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妇产科护理-教学大纲

??##一、课程基本信息

1.课程名称：妇产科护理

2.课程代码：[具体代码]

3.课程类型：专业核心课程

4.学分/学时：[X]学分，[理论学时+实践学时]学时，其中理论学时[理论学时数]，实践学时[实践学时数]

5.适用专业：护理专业

6.先修课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学等

7.课程目标：

掌握妇产科护理的基本理论、基本知识和基本技能。

具备对妇产科常见疾病进行评估、护理计划制定与实施的能力。

能够运用所学知识和技能，为孕产妇及新生儿提供整体护理服务。

培养学生的沟通能力、团队协作能力和评判性思维能力，树立良好的职业道德和职业态度。

##二、课程内容与学时安排

绪论（2学时）

1.教学目标

了解妇产科护理学的发展简史和学科特点。

熟悉妇产科护理的工作范围和任务。

掌握妇产科护理的基本理念和护士的角色与素质要求。

2.教学内容

妇产科护理学的发展：古代、近代和现代妇产科护理的发展历程。

妇产科护理的工作范围和任务：围生医学概念，妇女各期保健及护理，妇产科疾病防治与护理等。

妇产科护理的基本理念：以家庭为中心的护理、整体护理、循证护理等。

妇产科护士的角色与素质要求：护士角色，素质要求（职业道德、专业知识与技能、沟通能力等）。

3.教学方法

课堂讲授

案例分析

女性生殖系统解剖与生理（6学时）

1.教学目标

掌握女性生殖系统的解剖结构和生理功能。

熟悉女性生殖系统的周期性变化及内分泌调节。

了解女性生殖系统常见的生理异常。

2.教学内容

女性生殖系统解剖：外生殖器、内生殖器（阴道、子宫、输卵管、卵巢）的位置、形态、结构和功能；骨盆的组成、分界、类型及特点。

女性生殖系统生理：女性一生各阶段的生理特点；月经周期的调节机制（下丘脑垂体卵巢轴）；卵巢的周期性变化及内分泌功能；子宫内膜的周期性变化；月经的临床表现、周期调节及经期卫生。

女性生殖系统常见的生理异常：月经失调、闭经、痛经、围绝经期综合征等的概念、病因、临床表现及护理要点。

3.教学方法

课堂讲授

多媒体教学（展示解剖图片、动画等）

模型演示

妊娠期妇女的护理（10学时）

1.教学目标

掌握妊娠期妇女的生理、心理变化及护理措施。

熟悉妊娠期的诊断、分期及胎儿发育特点。

了解妊娠期常见的并发症及护理。

2.教学内容

妊娠期妇女的生理变化：生殖系统、乳房、血液循环系统、泌尿系统、呼吸系统、消化系统等的变化。

妊娠期妇女的心理变化：常见心理反应及护理措施。

妊娠期的诊断：早期妊娠诊断（临床表现、辅助检查）、中晚期妊娠诊断（临床表现、辅助检查）。

妊娠期的分期：早期妊娠、中期妊娠、晚期妊娠。

胎儿发育及生理特点：胎儿发育分期，不同孕周胎儿发育特征。

妊娠期常见并发症及护理：流产、异位妊娠、妊娠剧吐、妊娠期高血压疾病、前置胎盘、胎盘早剥、胎膜早破、早产、妊娠期肝内胆汁淤积症等的病因、临床表现、辅助检查、治疗原则及护理措施。

3.教学方法

课堂讲授

多媒体教学（播放视频展示胎儿发育过程等）

案例分析

小组讨论

分娩期妇女的护理（8学时）

1.教学目标

掌握分娩的概念、机制及影响因素。

熟悉分娩期各产程的临床表现及护理措施。

了解分娩镇痛的方法及护理。

2.教学内容

分娩的概念及影响因素：分娩的定义、妊娠满28周及以后的胎儿及其附属物，从临产发动至从母体全部娩出的过程；影响分娩的因素（产力、产道、胎儿及精神心理因素）。

正常分娩机制：衔接、下降、俯屈、内旋转、仰伸、复位及外旋转、胎儿娩出。

分娩期妇女的护理评估：病史采集、身体评估、心理社会评估。

分娩期各产程的护理：第一产程（潜伏期、活跃期）的临床表现及护理措施（生命体征观察、产程进展监测、心理护理、生活护理等）；第二产程的临床表现及护理措施（指导产妇正确屏气用力、接产准备、接产步骤等）；第三产程的临床表现及护理措施（协助胎盘胎膜娩出、预防产后出血、检查胎盘胎膜完整性等）。

分娩镇痛：分娩镇痛的目的、方法（非药物性镇痛、药物性镇痛）及护理。

3.教学方法

课堂讲授

多媒体教学（展示分娩过程动画、视频等）

模拟产房实践教学

案例分析

产褥期妇女的护理（6学时）

1.教学目标

掌握产褥期妇女的生理、心理变化及护理措施。

熟悉产褥期的临床表现及常见问题的护理。

了解母乳喂养的知识和技巧。

2.教学内容

产褥期妇女的生理变化：生殖系统、乳房、血液循环系统、消化系统、泌尿系统等的变化。

产褥期妇女的