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以实践为翼：高职大学英语教学中跨文化交际能力培养的实验探究

一、引言

1.1研究背景与动因

在全球化进程不断加速的当下，国际间的交流与合作日益紧密，英语作为国际通用语言，其重要性愈发凸显。对于高职院校的学生而言，具备良好的英语能力以及跨文化交际能力，是他们未来在职业领域中获得成功的关键因素之一。高职教育旨在为社会培养具备专业技能和实践能力的应用型人才，英语作为重要的交流工具，在学生未来的职业发展中扮演着不可或缺的角色。在国际贸易、跨境电商、国际旅游等众多行业中，学生需要运用英语与不同文化背景的人士进行沟通交流，因此，培养学生的英语应用能力和跨文化交际能力成为高职英语教学的重要任务。

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