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校本课程与学生学术成绩的关系研究论文
摘要:本文旨在探讨校本课程与学生学术成绩之间的关系,通过分析校本课程的内涵、特点以及实施方式,结合相关研究成果,阐述校本课程对学生学术成绩的积极影响。本文采用文献分析法,列举了两个方面的内容,分别从校本课程的内涵和特点、以及校本课程对学生学术成绩的影响进行深入探讨。
关键词:校本课程;学术成绩;关系研究;积极影响
一、概念阐述
(一)1.校本课程的内涵
校本课程是指在国家和地方课程框架下,学校根据自身教育理念和办学特色,结合学生需求、教师特点和学校资源,自主开发、实施和评价的课程。校本课程具有灵活性、针对性和实践性等特点,旨在满足学生个性化发展需求,提高
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