部编版三年级语文2022-2023学年(上册)教学计划表(附教学进度表).pdf

部编版三年级语文2022-2023学年（上册）教学计划表

（附教学进度表）

年度:2022-2023学科:语文年级:三年级姓名:

质1.加强写字教学,针对三年级孩子简易大量出现错别字现象,还应该在语文课堂上

加强识字写字的教学环节。特别是对易错字和难写字加强指导和提醒。从卷面上看,

量养成优良的书写习惯需要加强。

2.注意丰盛学生的词语积累。引导学生多读书,养成积累好词好句、做摘抄的习惯。

分3.阅读课堂上多培养孩子的自主理解能力。

4.加强习作的指导。引导孩子们联系生活写真人真事、表达真情实感,力求做到语

析句通顺,言之有物。还要扩大学生的阅读面。

奋1.这学期的教学任务应该是比较艰巨的,因为上学期三年级的语文考试成绩不是很

理想,虽然有个别学生的成绩很优秀,可是大部分学生的成绩都没有达到我期望的

斗水平。

2.要提高阅读潜力；要多详读几本课外书；要把字写得再好一点；多记读书笔记；

目多写自我身边发生的事；观察到的感想记录下来写成习作；抓住课堂上的四十五分

钟；及时做好预习和复习。

标3.要做好老师的小助手；和同学之间搞好关系；老师要求参加的活动能参加的尽量

参加；上课用心发言，认真听讲。

教三年级语文部编版本册教材安排课文27篇。教材以专题组织单元，以整合的方式组

织教材内容，共分八个单元。

材各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字形式多样，课文内容丰富，体裁多样，

富有童趣，语言规范，浅显易懂，插图精美，便于对学生进行朗读、背诵、复述、

分口语交际等训练。

本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读和句子的理解。从学生

析的长远发展来看，词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、

解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。

1.注重语文和思想品德合科教学，要通过语言文字训练进行思想品德教育，把语言

训练和思想品德教育融为一体。思想品德教育，要根据每篇课文的内容和教学目标，

提有的放矢地进行。联系实际，进行行为指导，使学生养成良好的行为习惯。

2.重视识字教学，要教给学生识字方法。重视形近字、同音字的比较，加强边读边

高写，试默自查；重视在口头语言和书面语言的运用中掌握所学的生字。

3.阅读教学要训练学生逐步学会阅读，培养阅读能力。重视朗读训练，在朗读中发

措展学生的语言和思维。课堂上要有充分时间进行朗读训练，要人人都有读的机会。

4.听说训练要在学生的语言实践中进行。给学生创造各种听话、说话的机会，激发

施学生听说的愿望，保证训练时间，坚持大面积训练，及时纠正语病，让全班学生都

有练习说话的机会。

5.让学生借助汉语拼音读准字音，分析记忆字形，看图或联系上下文理解词义。发

挥创造性，设计活泼多样的教学方法，在游戏中、在活动中、在语言环境中巩固识

字。

教学进度

周次时间教学内容备注

19.19.7大青树下的小学；花的学校

9.10

29.8-—9.14不懂就要问；口语交际；习作；语文园地一

中秋节

39.15--9.21古诗三首；铺满金色巴掌的水泥道

49.22—-9.28秋天的雨；听听，秋的声音；习作；语文园地二