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人教版四年级上册科学教学工作总结

人教版四年级上册科学教学工作总结1

本学期，我担任四年级的数学教学工作。我也从各方面严格要

求己，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业。每天早

晨都利用早习，或中午休息时间，对学生尽心尽力的辅导，充分

利用一切可利用的时间，给学生补课。每次单元测验结束后，都认

真对单元测试进行分析，针对学生的实际学习情况，指出不足，提

出希望，有效地促进了学生的学习，使一大部分学生，爱学数学，

乐学数学，有效地提高了教学质量，圆满地完成了教学任务。为了

更好的开展下学期的教学工作，提高教学成绩，现将本学期的工作

总结如下：

一、认真备课

不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实

际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及

时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备

而来“，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学

生注意力的有趣的教具，课后及时对该课做出总结。

二、增强上课技能，提高教育教学质量

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体

现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，培养学生多动口动手动脑

的能力。

三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性

对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将

他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的讲评，并针

对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学

四年级这个班的学生爱动、好玩，缺乏控能力，常在学习上

不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好

学生的思想教育，并使这一工作落实到学生的学习中，还要做好对

学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努

力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理

衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以,

和差生交谈时，对他的处、想法表示深刻的理解和尊重，还有在

批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。五、积极推进素质教育

为此，我在教学工作中注意了能力的培养，把传授知识、技能

和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的

因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各‘种素质都得到

较好的发展和培养.一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后

工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足

之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我

将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工

作搞得更好。

六、积极参与匚斤课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众

长，提高教学水平

培养多种兴趣爱好，到网上查阅资料，不断扩宽知识面，为教

学内容注入新鲜血液。新的课程改革对教师的素质要求更高，在今

后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点,

改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

七、存在的不足之处

1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上

课听讲不认真，家庭作业经常完不成。

2、大部分是留守儿童，又有些家长对孩子的学习不够重视，主

要表现在：反映问题慢，基础太差或学生家庭的不配合，造成了学

习差。

3、班级发展不平衡，学法指导工作还有待进一步加强，教学成

绩仍然还需提高；

4、个别学生的不良的学习习还有待进一步引导改正。学生生

性活泼好动，其中有一些学生