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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列云量表示多云的是(??)。
A.?????B.?????C.
2.空气和水比较,相同的是(??)。
A.都有一定的形状
B.都可以看见,能感受到它的存在
C.都可以流动
3.下列说法错误的是(??)。
A.雨、雪、冰雹都是降水的形式
B.气象学家通常把风速记为“0-12”共12个等级
C.我们通常用云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气
4.表示下雪天气的是(??)。
A.????B.????C.
5.通常根据一个地方降水量的多少来区分降水的等级,一般规定的时间为(??)。
A.12小时?????B.24小时?????C.36小时
6.在风的模拟实验中,蚊香的作用是(??)。
A.驱蚊?????B.借助烟雾观察空气流动?????C.散发香味
二.填空题(共6题,共20分)
1.对天气日历中的信息进行整理和分析,可以帮助我们认识天气,了解天气变化的一些(???)。
2.在实验中,我们可以把皮球放在天平的一端,再用(???)放在另一端来调节平衡。
3.分离方法:食盐、糖等一些固体物质在水中溶解后,能用(???)的方法使其析出结晶与水分离。面粉、沙子等一些不能溶于水的固体物质能用(???)或(???)的方法分离出来。
4.水结冰后,重量不变,(???)变大。
5.砖块放入水中会冒气泡,说明砖块中(???)。
6.(???)是天气的一个基本特征,也是天气日历中的重要数据,它的形式很多,常见的有雨、(???)、(???)等。
三.判断题(共6题,共12分)
1.在日常生活中,我们感觉不到空气的存在。??(??)
2.熄灭酒精灯时要用酒精灯帽盖灭,不能用嘴吹。(??)
3.空气看不见也摸不着,是一种单一的气体。(?)
4.把一个苹果切成了两半,形状发生了改变。(??)
5.一袋空气的质量和一个鸡蛋的质量差不多。(??)
6.鱼可以生活在水中,是依靠溶解在水中的空气呼吸的。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下列实验过程与其名称用线连起来。
蒸发???静置??过滤???搅拌
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共31分)
1.水的状态变化与什么有关?水的三种状态之间是否可以互相转化?
2.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程?
3.请根据你搜集的信息,预测一下明天的天气状况,并将你的预测写下来。
4.冰融化前是什么状态的?
5.在验证空气也有质量的实验中,如果将皮球里的空气放出一部分后,再将皮球放入小桶中,天平会怎样?为什么?
七.综合题(共3题,共30分)
1.实验探究。
先把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中,观察现象,再将杯子慢慢倾斜,观察现象。
1.装有纸巾的杯子里,除了纸巾,还有(???)
2.将杯子竖直倒扣在水中,杯子底部的纸巾会湿吗?为什么?
(???)
3.将杯子慢慢倾斜后,有气泡从杯子里跑出来,我们发现气泡会浮向水面,这说明空气要比水(???)。[填“重”或“轻”]
2.某同学用自制的简易雨量器记录了一周的降水量,如下表。
一周的降水量记录表
(1)制作简易雨量器时应选一个(???)的透明杯子(选填“直筒型”、“漏斗形”或“椭圆形”),杯子外壁应贴上刻度条,并以(???)为单位(选填“毫米”、“厘米”或“分米”)。在读数时,视线要与(???)平行(选填“杯口”、“杯底”或“液面”)。
(2)通常根据一个地方(???)小时降雨量的多少来确定降雨量等级(选填“6”、“12”或“24”)。
(3)请根据一周的降水量记录表,在空白柱状图中画出相应的柱子。
(4)根据《24小时降雨量等级标准》,周一降雨量等级属于(???)(选填“大雨”“中雨”或“小雨”):本周隆雨量等级最高是(???)(选填“大雨”、“暴雨”或“大暴雨”),发生在(???)(选填“周一”、“周二”或“周三”)。
3.探究题。
301班科学兴趣小组的同学在12月8日这一天测得了七天时间点的气温,如图表所示:
1.根据以上信息,帮助该小组同学将“一天的气温柱状图”补充完整。
2.从1题图可知,一天中气温变化的大致规律是(???)。
3.根据图表信息,推测该天20点的气温大约为(???)℃。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.规律
2.回形针或绿豆
3.蒸发;过滤;沉降
4.体积
5.空气
6.降水;雪;冰雹
三.判断题
1.
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