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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如图所示,将一个气球放入细口瓶里并用气球的口套住瓶口，然后用力从气球口吹气，下列说法正确的是（??）。

A.气球可以被吹大到整个瓶子????B.气球只能被吹大到一定的程度????C.气球完全不能被吹大

2.毛毛出门，发现广场旗杆上的旗子耷拉着不动，当时的风力可能是（??）。

A.0级?????B.1级?????C.2级

3.如果要想尽快冲一杯糖水，应该用（??）。

A.热水??????B.冷水??????C.冰水

4.在温度为（??）的地方，液态的水不能变成固态的水。

A.0℃????B.－1℃????C.4℃????D.－100℃

5.常温下，比较小苏打和食盐在水中的溶解能力，下列说法正确的是（??）。

A.一样强???B.小苏打强????C.食盐强

6.“有雨山戴帽，无雨半山腰。”是一句气象谚语，主要描述的是（??）。

A.风和雨的关系?????B.风和云的关系?????C.雨和云的关系

二.填空题(共6题，共20分)

1.雨过天晴，地面上的水会慢慢变干，这是（???）现象。

2.我们可以通过（???）来去除食盐水中的沙子：也可以用（???）的方法获取食盐水中的食盐。

3.记录的天气种类有（???）、（???）、（???）、雨等多种天气。

4.天气预报主要由分布在（???）的气象部制作并发布。

5.冰在融化的过程中，要从周围（???）热量，（???）是使水的状态发生变化的重要因素。

6.在蒸发实验中，石棉网的主要作用是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.同－时间、不同地点的天气可能不一样，同一地点不同时间的天气也可能不一样。（?）

2.根据一个月的天气变化，我们可以推测一年的气候变化。（??）

3.水变成水蒸气后，体积会增大。(?)

4.雨量的等级根据二十四小时内降雨量的大小划分为小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨、特大暴雨几个等级。（?）

5.水在任何温度下都可以沸腾。（??）

6.测量气温的过程中，要把气温计悬挂在空气中，等示数稳定后再读取。（??）

四.连线题(共1题，共12分)

1.把下列物质与特点用线连起来。

能占空间???水????有一定形状

??????空气???有一定重量

能流动????石头???有一定体积

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共25分)

1.空气有很多特点，请你描述空气的三个特点；说一说生活中，有哪些例子是运用了空气的例子，并说明是利用了空气的什么特点。

2.请你说一说晴天天气云的情况。

3.请设计一个实验，证明空气是有质量的？

4.水在加热过程中发生了哪些变化?

5.说说石头、空气和水的相同点与不同点？

七.综合题(共3题，共15分)

1.将注射器吸进空气，用橡皮堵住出口。用力压活塞（如下图所示），空气的体积变化是（???）。

以上实验现象说明（???）。

2.写出并读出温度计上显示的温度。

3.将下列各种物体进行分类，并把字母填到相应的横线上。

A.木炭??B.牛奶??C.天然气??D.空气??E.可乐

F.量筒??G.洗洁精??H.砖头??I.橡皮??J.醋

（1）液体：（???）

（2）气体：（???）

（3）固体：（???）

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.蒸发

2.过滤；蒸发

3.晴天；阴天；多云

4.全球各地

5.吸收；热量

6.使蒸发皿均匀受热

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.空气具有无色、透明、无味、会流动、占空间、可压缩、有质量等特征。生活中运用空气被压缩的例子很多，因为压缩的空气具有弹性，例如篮球、轮胎、气枪、打气筒等；节日里，大街小巷卖的各种各样圆鼓鼓的气球，是利用了空气占据空间的特点。

2.阳光明媚，只有少量的云。

3.空气是有质量的，但是它的质量很轻，我们在测一袋空气的质量时，可以用天平等这样的物品来做标准物。一定量的空气有一定的质量，可以用不同的物体来衡量。能用简易天平和不同物体来衡量一袋空气的质量。我们可以借助豆子和皮球来验证空气有质量。

4.水在沸腾前气泡由大变小，温度逐渐升高，声音较大；水在沸腾时气泡由小变大，温度保持不变，声音小。

5.相同点：都可以占据空间，都有一定的