人教PEP版四年级英语上册第二单元电子备课教学设计、电子备课.pdfVIP

备课本

科目：_______________

教师：_____________________

启用日期：2020年8月30日

四年级英语上册备课安排

一：备课要求：

1、备课老师要认真钻研教材，整合各种资源，计出一份优质教案，要求力求体现

新理念，新思想，新教法。

2、打印统一用A4纸张，课题用小三号宋体加粗；正文使用小四号宋体字24磅。

3、教案必须于前一周下发给个代课老师。

二：备课流程：

1、开学初在年级组长的领导下，把本学期备课任务按单元分配给各位老师。

2、教师个人初备，拿出初稿。

3、集体研讨，进行修改，自己打印出清样。

4、主管领导审查。

三：集体备课考核：

1、每学期末，由学校领导、教研组长级本科教师纽成考核小组，打出每位教师的分

数，按备课分数高低分为A、B、C、D四类。

2、考核内容：备课质量60%,修改教后记40%,教学反思要求手写，每学期至少十

次。

3、出现下列情况，按D类对待：

1（）、直接从网上下载，未经修改。

2（）、主管领导未签字。

3（）、不能按时下发给教师。

4（）、没有修改或教后记。

5（）、没有组长按周签字。

四：备课安排：

备课组长：（负责安排备课及审核，制定教学计划，开展备课研讨活动。）

备课内容主备人备课内容主备人

第一单元第四单元

第二单元第五单元

第三单元第六单元

Recycle1Recycle2

2020-2021学年度第1学期

四年级英语学科教学工作计划

本套教材的编写思路是以话题为纲，以交际功能和语言

结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言

任务，即：话题一功能一结构一任务。

1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性

和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。本书的语言

教材材料真实地道，活泼有趣，可以发展学生学习英语的自主能

分析力。

2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进

一步学习或终身学习奠定基础。

3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养

未来跆文化交际所需要的能力。

4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的

激发学生的学习动机。全书配有彩色卡通式插图，设计新颖

活泼，生动有趣，这样可以激发学生的学习动机和学习。

5、注重融合学科内容，强学科之间的整合和渗透，

让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。

6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的

学生的需求。

7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习

环境，帮助学生拓展自我发展的空间。每单元由主干系统和

辅助系统两部分组成。主干系统是由letslearn,lets

talk,readandwrite这三部分组成；辅助系统是由main

scene,letsdo,