人教四年级语文下册第五单元教案.pdfVIP

学校杨镇中心小学主备人姜蕾蕾

课题17、触摸春天

课型新授课时第一课时

1,认识7个字，会写9个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢

的段落，摘录、积累好词句。

学习目标

3.理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的道理。

4.体会盲童对活的热爱，感受作者对命的关懂

得热爱活，珍爱命。

体会课文中的优美语句所蕴含的道理和表达的情

学习重点

感。

体会小女孩安静对命的热爱和对美好活的渴

学习难点

望，懂得热爱活，珍惜命。

知谡链接《千手观音》的视频片断

学具教具课件

学习活动学法指导备注

一、交流资料，分享信息：全班交

学1、小组交流：在小组长的组织流：

教下,每位同学介绍自己收集到的热爱小组

命的有关资料。推荐代表

过

二、激情导入，感知课文：汇报本组

程

1、教师导入：同学们介绍的这同学搜集

些热爱活、热爱命的故事，太令到的资

人感动了。对于我们每个人来说，料，教师

命就像一张雪白的画布，只有精心设引导学

计，努力描绘，才不会空白与单调；运用多种

命也如多姿多彩的春天，只有细心方法进行

感受，用心触摸，才能创造一个属于介绍，如

自己的春天。板（书：触摸春天）可以概括

2、由题设问：初次看到这个课来热爱

题时，你想到什么？读过课文之后，命的人都

你又产了什么新的想法？有哪些，

3、学交流。教师引导学抓也可以简

住“触摸”一词，谈谈自己读文前后要谈谈某

的感受。一类人的

二、自主读文，识与生字：主要事

1、自读课文，读准字音，读通迹，还可

句子。