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重难点04圆的基本性质及直线与圆的位置关系综合训练
中考数学中《圆的基本性质及直线与圆的位置关系》部分主要考向分为十类:
一、垂径定理及其应用
二、圆周角定理
三、圆内接四边形
四、三角形的外接圆与外心
五、直线与圆的位置关系
六、切线的性质与判定
七、三角形内切圆与内心
八、正多边形和圆
九、弧长与扇形面积的计算
十、圆锥的计算
中考数学中,圆的基本性质与直线与圆的位置关系一直都是必考的考点,难度从基础到综合都有,通常选择、填空题会出圆的基本性质,如垂径定理、圆周角定理、弧长与面积的求法、切线的性质等,基本都是基础应用,难度不大,个别会出选择题的压轴题,难度稍大。简答题部分,一般会把切线的判定和相似三角形、锐角三角函数等结合考察,此时难度变大,综合性较强,需要认真应对。
考向一:垂径定理及其应用
【题型1垂径定理及其推论】
1.圆中模型“知2得3”
由图可得以下5点:
①AB⊥CD;②AE=EB;③AD过圆心O;④;⑤;
以上5个结论,知道其中任意2个,剩余的3个都可以作为结论使用。
2.常做辅助线:连半径、作弦心距、见直接连弦长得直径所对圆周角
1.(2024·湖南长沙·中考真题)如图,在⊙O中,弦AB的长为8,圆心O到AB的距离OE=4,则⊙O的半径长为(????)
A.4 B.42 C.5 D.
2.(2024·内蒙古通辽·中考真题)如图,圆形拱门最下端AB在地面上,D为AB的中点,C为拱门最高点,线段CD经过拱门所在圆的圆心,若AB=1m,CD=2.5m,则拱门所在圆的半径为(
A.1.25m B.1.3m C.1.4m
3.(2024·内蒙古赤峰·中考真题)如图,AD是⊙O的直径,AB是⊙O的弦,半径OC⊥AB,连接CD,交OB于点E,∠BOC=42°,则∠OED的度数是()
A.61° B.63° C.65° D.67°
4.(2024·新疆·中考真题)如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦,AB⊥CD,垂足为E.若CD=8,OD=5,则BE的长为(????)
A.1 B.2 C.3 D.4
5.(2024·四川遂宁·中考真题)工人师傅在检查排污管道时发现淤泥堆积.如图所示,排污管道的横截面是直径为2米的圆,为预估淤泥量,测得淤泥横截面(图中阴影部分)宽AB为1米,请计算出淤泥横截面的面积(????)
A.16π?34 B.16
6.(2024·江西·中考真题)如图,AB是⊙O的直径,AB=2,点C在线段AB上运动,过点C的弦DE⊥AB,将DBE沿DE翻折交直线AB于点F,当DE的长为正整数时,线段FB的长为.
7.(2023·浙江衢州·中考真题)如图是一个圆形餐盘的正面及其固定支架的截面图,凹槽ABCD是矩形.当餐盘正立且紧靠支架于点A,D时,恰好与BC边相切,则此餐盘的半径等于cm.
??
8.(2023·青海·中考真题)综合与实践
车轮设计成圆形的数学道理
小青发现路上行驶的各种车辆,车轮都是圆形的.为什么车轮要做成圆形的呢?这里面有什么数学道理吗?带着这样的疑问,小青做了如下的探究活动:
将车轮设计成不同的正多边形,在水平地面上模拟行驶.
????
(1)探究一:将车轮设计成等边三角形,转动过程如图1,设其中心到顶点的距离是2,以车轮转动一次(以一个顶点为支点旋转)为例,中心的轨迹是BD,BA=CA=DA=2,圆心角∠BAD=120°.此时中心轨迹最高点是C(即BD的中点),转动一次前后中心的连线是BD(水平线),请在图2中计算C到BD的距离d1
(2)探究二:将车轮设计成正方形,转动过程如图3,设其中心到顶点的距离是2,以车轮转动一次(以一个顶点为支点旋转)为例,中心的轨迹是BD,BA=CA=DA=2,圆心角∠BAD=90°.此时中心轨迹最高点是C(即BD的中点),转动一次前后中心的连线是BD(水平线),请在图4中计算C到BD的距离d2
(3)探究三:将车轮设计成正六边形,转动过程如图5,设其中心到顶点的距离是2,以车轮转动一次(以一个顶点为支点旋转)为例,中心的轨迹是BD,圆心角∠BAD=______.此时中心轨迹最高点是C(即BD的中点),转动一次前后中心的连线是BD(水平线),在图6中计算C到BD的距离d3
(4)归纳推理:比较d1,d2,
(5)得出结论:将车轮设计成圆形,转动过程如图7,其中心(即圆心)的轨迹与水平地面平行,此时中心轨迹最高点与转动前后中心连线(水平线)的距离d=______.这样车辆行驶平稳、没有颠簸感.所以,将车轮设计成圆形.
考向二:圆周角定理
【题型2圆周角定理及其推论】
圆中模型“知1得4”
由图可得以下5点:
①AB=CD;②;③OM=ON;④;⑤;
以上5个结论,知道其中任意1
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