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【串讲课件】专题01+被子植物的一生-2024-2025学年七年级生物下学期期中考点大串讲(人教版2024).pptxVIP

【串讲课件】专题01+被子植物的一生-2024-2025学年七年级生物下学期期中考点大串讲(人教版2024).pptx

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人教版2024·七下·生物·期中串讲复习

考点梳理——知识回顾·考点解析·考点突破

提升演练——经典试题训练,助力成绩提升

小冰特1

专题01被子植物的一生;

考点一种子的萌发;

探究实验组、对照组

一定的水分

适宜的温度

充足的空气

饱满

完整、活的

度过休眠期的

吸水、转运

形成根茎叶

抽样检测;

1.种子萌发的环境(外界)条件

一定的水分充足的空气适宜的温度

完全淹没在水中的种子不能萌发是因为

没有充足的空气;

①探究过程及结论

种子萌发的环境条件:;

对照实验:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件(变量)

不同以外,其他条件都要相同且适宜的实验。

遵循的原则:

(1)对照原则:对照实验要包含实验组和对照组。

(2)单一变量原则:一组对照实验有且只有一个变量。

(3)可重复性原则:多个实验对象、重复实验,对实验结果求平均值,避免实验出现偶然性,减小实验误差。;

3.种子萌发的自身条件

种子是完整的

胚是活的

度过休眠期;

(二)考点解析

吸收水分

营养物质转移

胚根

胚轴

胚芽;

考点一种子的萌发

(二)考点解析4.种子萌发的过程

胚是新植物的幼体,将来发育成新植株,是种子中最重要的结构。;

A.②组的种子一定全部萌发错误,②组的环境条件适宜,因此②组的种子最有可能萌发,但不一定全部萌发

B.本实验共设计了2组对照实验错误,本探究共设计了3组对照实验,存在多个变量:①组与②组对照,变量是水分;

C.②组和③组对照,探究的条件是空气

D.本实验存在多个变量,不能得出实验结论i正确,分析实验可知,②组和③组对照,探究的条件是空气

2.将当季大米在适宜的环境中播种,大米萌发结果及其理由是(A);

3.如图是玉米种子纵切示意图,下列叙述错误的是(D)

A.滴加碘液可以使①变蓝|正确,淀粉遇碘液变成蓝色,所以玉①胚乳中主要含有淀粉,滴加碘液变成蓝色胚根

B.②的数量只有一片正确,玉来属于单子叶植物,种子的②子叶二片,转运营养物质

???示解析:

C.③将来可以发育成茎与叶正确,③胚芽将来可以发育成茎和叶①胚乳、②子叶、

D.④将来发育成茎错误,③胚芽将来可以发育成茎和叶

4.如图是黄豆种子结构示意图,种子萌发时首先突破种皮的是(C)

A.[1]胚轴种子萌发过程中,首先是胚根突破种皮发育

B.[2]胚芽成根,然后是胚轴伸长发育成根和茎的连结

C.[3]胚根部分,最后是胚芽发育成茎和叶

D.[4]子叶解,胚:芽,3胚根,4子

叶,5种皮。;

考点二植株的生长;

伸长区

特点:细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长。

功能:根伸长最快的部位。

根冠

特点:细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似的套在外面,属于保护组织。

功能:具有保护分生区的作用;

考点二植株的生长

(二)考点解析2.枝条的发育

幼叶发育成叶

叶芽芽轴发育成茎

芽原基发育成芽;

无机盐;

C.根的生长主要依赖于②细胞体积的不断增大错误,根的生长主要是由于③分生区的不断分裂和②伸长区的不断长长的缘故

D.④具有保护作用,属于保护组织L正确,④根冠位于根的顶端,属于保护组织

2.如图表示的是根尖的几种细胞,下列说法不正确的是(D)

A.①伸长区的细胞出现了液泡,是根伸长最快的部位L正确_

图示解析:

B.②成熟区的细胞停止生长,开始分化,表皮细胞的一部分向外凸出形成根毛L正确①是伸长区

②是成熟区

C.根的生长主要靠区域①伸长区和④分生区L正确③是根冠

④是分生区;

D.③发育成芽i正确,芽原基是叶芽中可能存在的、位于幼叶和芽轴之间的一个小突起。它代表着未来可能发育成新芽的潜力

4.水和无机盐对植物的生长具有重要作用,下列相关叙述错误的是(D)

A.不同植物需水量不同正确

B.番茄幼苗缺乏含氮的

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