2.2 探索直线平行的条件 课件 2024-2025学年北师大版七年级数学下册.pptxVIP

第二章相交线与平行线;

如图，三根木条相交成∠1,∠2,固定木

条b,c,转动木条a

观察∠2的变化以及它与∠1的大小关系，

(1)木条a与木条.b的位置关系发生了什

么变化?;

图形;

②在被截线的同一位置.

1

4;

辨一辨

1.如图，∠1和∠2不能构成同位角的图形是(B);

利用同位角判定两条直线平行

两条直线被第三条直线所截，如果同位角

相等，那么这两条直线平行.

简称为：同位角相等，两直线平行.;

利用同位角判定两条直线平行

两条直线被第三条直线所截，如果同位角

相等，那么这两条直线平行.

简称为：同位角相等，两直线平行.

两直线平行，用“//”表示.

如：a//b.;

例题讲解

如图，∠1=55°,∠2=125°,直线AB与CD平行吗?为什么?;

因为∠2=125°,∠2与∠ANC是邻补角，

所以∠ANC=180°-∠2=180°-125°=55°。

又因为∠1=55°,所以∠1=∠ANC。

根据“同位角相等，两直线平行”,可得

ABIICD。;

(1)放

(2)靠;

活动3:分别过点C和D画直线AB的平行线EF和GH,那么;

2.如图，已知∠1=∠2,则直线a与直线b的关系

是(A)

A.平行B.相交

C.垂直D.不能确定;

(1)在同一平面内，与已知直线平行的直线只有一条(×)

在同一平面内，与已知直线平行的直线有无数条。

(2)同位角相等(×)

只有两直线平行时，同位角才相等。

(3)过一点与已知直线平行的直线只有一条(×)

必须是过直线外一点，与已知直线平行的直线才有且只有一

条，若点在已知直线上，无法作出与已知直线平行的直线。

(4)因为a//b,c//d,所以a//d(×)

仅知道allb,clld,无法得出alld,a与d没有必然平行关系。;

4.如图，∠1和∠2是直线

线_B所截形成的，;

证明：

因为∠ACB=40°,∠ACE与∠ACB是邻补角，所以

∠ACE=180°-∠ACB=180°-40°=140°。

又因为CD平分∠ACE,根据角平分线定义，可得

已知∠B=70°,所以∠B=∠ACD。

根据同位角相等，两直线平行,可得ABIICD。;

(1)找出图中的同位角；

(2)找出图中的平行线并说明理由

(1)同位角

同位角：∠1与∠2;∠3与∠4。;

(1)找出图中的同位角；

(2)找出???中的平行线并说明理由

(2)OAIIBC:因为∠1=40°,∠2=40°,即∠1=∠2,根据同位角相等，两直线平行,所以OAIIBC。

OBIIAC:因为∠2=40°,∠3=140°,所以

∠2+∠3=40°+140°=180°,又因为∠3与∠5是对顶角，所以∠3=∠5,则∠2+∠5=180°,根据同旁内角互补，两直线平行”,所以OBIIAC。;

课堂小结

1、这节课你学到了什么知识?

2、这节课你用到了哪些数学思想和方法?

3、学完这节课你能提出怎样的问题?;

记作：a//b

一放二靠三推四画结构特征：“F”型

判定：同位角相等，两直线平行

公理：过直线外一点有且只

有一条直线与这条直线平行

推论：平行于同一条直线

的两条直线平行;

CF与BD平行。

证明：

因为BD⊥BE,根据垂直的定义可知∠DBE=900,即

∠1+∠2=180o-∠DBE=90o。

又已知∠1+∠C=90o,所以∠2=∠C。

根据“同位角相等，两直线平行”,可得CFIIBD。;

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