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武汉市L小学城市小学生语文课外补习的困境与突破：问题剖析与治理策略.docx

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    武汉市L小学城市小学生语文课外补习的困境与突破：问题剖析与治理策略

    一、引言

    1.1研究背景

    在当今社会，教育的重要性愈发凸显，家长们对孩子的教育期望不断提高，对教育质量的追求也日益迫切。随着教育竞争的日益激烈，课外补习逐渐成为城市小学生教育生活中的常见现象，尤其是语文这一基础学科的课外补习备受关注。

    从规模上看，课外补习在城市小学生中呈现出广泛普及的态势。相关调查表明，当前城市小学生课外补习规模巨大，大约70%的学生都参加过或正在参加课外补习，且近十年来小学生课外补习规模逐年扩大，课外补习已经成为庞大的教育市场。以武汉市为例，对武汉市街道口小学六年级全体学生参与课外补习情况的实证调查

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