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探索古德莱德中小学教育改革思想：理论、实践与启示
一、引言
1.1研究背景与意义
二战结束后，美国在全球政治经济格局中占据重要地位，教育被视为提升国家竞争力和促进社会发展的关键因素。然而，当时美国的教育体系面临诸多问题，如教育质量参差不齐、教育机会不平等、课程设置与社会需求脱节等，引发了社会各界对教育改革的广泛关注和深入思考。在此背景下，众多教育思想家和改革者涌现，古德莱德便是其中的杰出代表。古德莱德的中小学教育改革思想，不仅对美国教育的发展产生了深远影响，也为全球教育改革提供了宝贵的借鉴。
古德莱德在教育理论与实践领域都有着卓越的贡献。他长期致力于教育研究，深入考察美国中小学教育的实际情况
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