以认知内驱力为引，点燃福泉中学高中地理学习热情.docx

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2025-04-04 发布于上海
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以认知内驱力为引，点燃福泉中学高中地理学习热情.docx

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以认知内驱力为引，点燃福泉中学高中地理学习热情

一、引言

1.1研究背景

在高中教育体系中，地理学科占据着不可或缺的重要地位。它是一门兼具综合性与实用性的学科，涵盖了自然科学与人文社会科学等多个领域，对学生综合素质的培养具有深远意义。通过地理学习，学生能够拓宽视野，深入了解地球的自然环境与人类社会的相互关系，从而培养全球视野和综合思维能力。同时，地理知识在日常生活和社会发展中也有着广泛的应用，如资源开发、环境保护、城市规划、旅游发展等领域，都离不开地理学科的支撑。在当今全球化和可持续发展的时代背景下，具备扎实的地理知识和素养，对于学生更好地适应社会、解决实际问题具有重要的现实意义。

然而，当