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三年级班主任工作总结

最新三班级班主任工作总结篇1

20_年我担当三班级的班主任，面对那一个个活泼、好动的孩

子,如让他们健康、欢乐地成长,乐观主动地投入到学习中呢？这

是我所思考的，在实践中我也想了不少方法，做了以下一些努力。

一、真诚、急躁，培育同学良好的习惯。

学校生的特点就是好动、好玩。如让这些孩子们成为一个真

正的、懂事的学校生是我遇到的重要问题。我认为，良好的习惯是学

习的基础。因而，在了解每位同学的基础上，我从小事抓起，注意培

育同学养成良好的学习、生活习惯，为同学创设一个和谐、干净的学

习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学争论，明确学校生应做

到哪些，不能做哪些;在班内开展〃星星争章〃活动，每周定时评比，表

彰先进，以此不断强化，关心同学初步养成良好的学习、生活习惯。

并且，在班中选拔出合适的同学担当班干部，进行培育、指导，鼓舞

他们做好带头工作，帮助老师完成一些工作，如：早读，自习，等。

同时我糊涂地熟悉到无论哪一种习惯的养成都不能〃说到马上做到〃,

平常要有足够的急躁、诚意引导同学，期盼他们的进步。

二、关爱、赏识，真诚为友。

每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被敬重。在新课

改的背景下，老师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺

伤孩子。要以伴侣的身份蹲下身子和他们说话，公平地进行沟通，倾

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听孩子的诉说，敬重孩子的选择，共享孩子的欢乐。一位教育家曾指

出，教育的神秘就在于坚信孩子“行我首先对每个同学进行全面了

解，常常同他们个别谈心，从学习、心理、家庭等处了解同学。

三、做好后进生的转化工作。

转化后进生是班主任的一项必不行少的工作，我认对后进生

耍赐予特殊的关爱。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不

粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。

要擅长发觉他们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应

多给后进生制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖，使

他们也能自信地面对学习。课外乐观辅导，多与家长联系，争取家校

联合同学制造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体进展。

四、把握尺度，爱中有严。

班里有几个很聪慧，但特别淘气的小男孩，对于他们身上消失

的不良行，我没掉以轻心，听之任之，更不会因其学习成果好而包

涵、姑息一次，班里几个平常成果、表现都不错的同学搞恶作剧，

我得知后，马上找他们谈心，讲道理」并严峻地批判了他们。从那以

后，这些同学也渐渐学会严格要求自己，学习上也有了更