第17课 挽救民族危亡的斗争 3年19考.pptxVIP

第五单元晚清时期的内忧外患与救亡图存;过基础教材必备知识精练;第17课挽救民族危亡的斗争

3年19考;知识点1戊戌维新运动;【解析】从材料看，甲午中日战争前，中国出现了君民共主的政治思潮，

再结合维新派君主立宪的主张可知，该思潮体现出早期维新思想的发展，

这为维新运动创造了条件，选择B项。君民共主思想涉及制度变革，超出

了洋务运动“中体西用”的范畴，排除A项；甲午中日战争前民族工业发展

缓慢，排除C项；这一时期没有爆发大规模农民起义，资产阶级民主革命

运动也在酝酿中，暴力革命思想还没有成型，排除D项。;2.19世纪晚期，维新思想家所构建的新思想理论体系，不仅“参中西之新

理”，而且“合经子之奥言，采儒佛之微旨”。这一理论体系表明维新派

();【解析】根据材料“参中西之新理”“合经子之奥言，采儒佛之微旨”可知，

戊戌变法时期，维新思想家所构建的新思想理论体系中，既有西方新思想，

又采用了中国传统的文化及思想，结合所学，这是维新派为了减少变法的

阻力而采取的措施，体现了维新派的妥协心理，D项正确。维新派的政治

诉求是对社会进行改良，没有“革命”诉求，排除A项；民族危机意识的日

益增强是进行变法的原因及背景，与材料内容不符，排除B项；维新派的

政治理想是进行资产阶级改良运动，而非“中体西用”，排除C项。;3.[2024江西赣州一模]在康有为70岁寿辰时，梁启超撰写《南海先生七十

寿言》一文，文中写道：“戊戌以后之新中国，惟先生实手辟之，今之少

年，或能讥弹先生，然而导河积石，则孰非闻先生之风而兴者？”其意在

强调康有为();【解析】从材料“戊戌以后之新中国，惟先生实手辟之”“导河积石，则孰

非闻先生之风而兴者”等信息可知，梁启超强调康有为开启了思想解放的

先河，B项正确。进入20世纪康有为成为保皇派，思想趋于保守，排除A

项；材料没有体现康有为致力于推动政治变革，排除C项；康有为的思想

深受儒家思想的影响，并没有完全冲破传统思想的束缚，排除D项。;知识点2义和团运动;【解析】由材料可知，西方列强改变了对中国的经济侵略方???，新式交

通设施的建造和投入使用造成原有生产者失业，给民众的生活带来极大冲

击，这揭示了义和团盲目排外的深层原因，C项正确。材料未体现清政府

沦为列强统治中国的工具，排除A项；中国完全陷入半殖民地半封建社会

的深渊是《辛丑条约》的影响，排除B项；铁路的铺设属于资本输出，排

除D项。;5.[2024重庆荣昌中学月考]在传统中国，家庭、家族以及国家在组织结构

上都以宗法关系统领，也就是“家国同构”的格局。反洋教运动在“庚子之

变”期间达到巅峰，正由于乡民的思维意识在“家国一体”和“忠孝合一”的

精神架构中完成了由“家”到“国”的转变，继而从“保家”意识发展为“卫国”

行动。这一变化();【解析】材料解读传统中国，家国同构；近代中国，由于民族危机的

加深，中国民众的精神架构逐渐完成了从“家”到“国”的转变，近代民族国

家意识萌发并逐渐发展。“反洋教运动在‘庚子之变’期间达到巅峰”是在说

义和团运动，其实现了“保家”意识到“卫国”行动的转变。

选项分析义和团运动所体现的变化，反映了当时民众国家意识的觉醒，

D项正确；材料仅能体现当时民众思想观念的变化，并不能体现和辛亥革

命之间的关系，排除A项；义和团运动粉碎了列强瓜分中国的狂妄计划，

但与材料内容不符，排除B项；这一变化主要体现了民众国家意识的觉醒，

但无法说明清王朝的统治力受到削弱，排除C项。;知识点3八国联军侵华与民族危机的加深;【解析】提炼材料的核心内容：1900年5月之前报纸涉日内容以学习日本

为主，此后以谴责日本为主。1900年5月是八国联军侵华时期，其中日本

和俄国出兵最多，故选择A项。B、D两项与题干所述时间不符，均排除；

C项与题干内容不构成因果关系，排除。;7.跨学科·压力与浮力[2024河南南阳模拟]漂浮在液面上的物体所受的浮力

与所受的重力大小相等。在自身重力不变的情况下，外来的压力加重力小

于浮力时物体就会上浮，反之则会下沉。下面与图中的外力有关的史实是

();【解析】据材料可知，大清在外力的作用下，已经彻底沉入了代表半殖民

地半封建社会的液体中。结合所学可知，《辛丑条约》的签订标志着中国

完全沦为半殖民地半封建社会，清政府成为“洋人的朝廷”，A项正确。《马

关条约》使中国的半殖民地半封建社会程度加深，排除B项；《南京条约》

的签订标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会，排除C项；《北京条约》

的签订进一步加深了近代中国的半殖民地半封建化程度，排除D项。;过能力学科关键能力构建;1.据《慈禧传信录》记载：“适德人假细故，攘我胶、澳，举朝无一策，

帝复泣告后，谓不欲为亡