2024-2025学年教科版科学六年级下册 3.3.日食 教学课件.pptxVIP

教科版小学《科学》六年级下册第三单元《宇宙》

日食;;

聚焦;

聚焦;

你观察过日食吗?

你知道日食是怎么发生的吗?;

当天体开始运动时，我们发现，日、地、月三个天体的相对

位置时刻在发生变化;

在某一个特殊时刻，太阳、地球和月球有可能会处在同一条

直线上。并且月球在太阳与地球之间。;;

三者的中心在一条直线上中间开一个小孔

模拟从地球上观察;

把月球放到离地球较近的位置1

太阳月球地球

(播放资源把月球放到离地球较近的位置1);

太阳月球地球

(播放资源把月球移到离地球较远的位置2);

汇总观察结果

较近的1号位：月球能够挡住整个太阳。;

较远的2号位：太阳最外一圈没有挡住，呈环状。;

研讨;;

日食总是发生在农历初

一。此时是新月，月亮正处于太阳和地球之间。

但不是每个初一都会发

生日食。如果从侧面看去，

月球的位置有时高，有时低，只有三者恰好处于同一直线上时，才会发生日食。;

金星凌日

金星运行到太阳与地球之间，恰巧三者排成一条直线时，就会出现金星凌日天象。凌日现象发生时，地球上的人们会看到金星在太阳的圆面上缓缓移动，从太阳的东边缘进入，最后从太阳西边缘移出。但是凌日现象发生时，金星看上去只有一个小黑点。;;;

一、选择题

1.我们用小球代表月球、手电筒代表太阳来研究日食形成原因，这种实验

称为(D)。

A.观察实验B.对比实验C.经典实验D.模拟实验

2.发生日食的时候，其实是(B)挡住了太阳发出的光。

A.地球B.月球C.水星D.火星

3.月食现象可能发生在(C)这个传统节日。

A.春节B.端午节C.元宵节D.清明

4.在下列(A)有可能会观察到日食现象。

A.春节B.元宵C.端午D.中秋

5.日食的形成与(C)有关。

A.太阳的黑子B.天气的晴阴C.地球、月球的运动D.地球气候;

二、判断题

1.当发生日食时，月球离地球越近，此时越有可能出现日全食。(√)

2.发生日食时，不是地球上所有人都能看见日食的。(√)

3.我们可以直接用眼睛观察日食。(×)

4.日食是有规律的天文现象，它只在一定的条件下才能发生。(√)

5.形成日食和月食这两种自然现象的主要原因是光的折射(×)。