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论职业中学校长经营能力在能力结构中的核心地位与价值重塑

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球经济一体化和科技飞速发展的时代，职业教育作为教育体系的重要组成部分，其地位愈发凸显。职业教育与经济发展紧密相连，是培养高素质技能型人才的关键途径，为产业升级和经济转型提供了强有力的人力支持。随着我国产业结构从劳动密集型向技术密集型、从传统产业向新兴产业的加速转变，对职业教育的需求也日益增长，对职业教育质量和人才培养规格提出了更高要求。

职业学校作为职业教育的主要实施机构，其发展水平直接影响着职业教育的质量和效果。而校长作为职业学校的核心领导者，其能力结构对于学校的发展起着决定性作用。在众多能力中，经