华科附中高二10月考试生物试卷(植激种群群落).docVIP

华科附中高二10月综合测试

生物试题

出题人：朱开军审题人：李金田

一.单项选择题（每题2分，共50分）

1.下列各组生命现象中，

2.下列关于生长素应用的叙述，正确的是(???)

A.不用生长素处理的枝条，扦插时不能成活

C.用较高浓度的生长素类似物溶液处理马铃薯的块茎能抑制其发芽

D.用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄

3.取生长状态一致的燕麦萌发种子的胚根，分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚根的尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚根中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组胚根被切除的位置，得到a′、b′两组胚根。然后用单侧光照射，下列关于实验的结论和分析正确的是（?）

A.a′组向光弯曲生长

B.b′组背光弯曲生长

C.a′组尖端下部的生长素能进行极性运输

D.b′组尖端下部的生长素能进行极性运输

4.生长素对植物生长的作用具有两重性。图中虚线表示对植物生长既不促进也不抑制的浓度，以下说法正确的是(??)

5.、遮阴环境

D.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同

6.如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度之间的关系，下列叙述中正确的是（）

A.在单侧光作用下，若胚芽鞘向光侧生长素浓度为a，则背光侧为b

B.将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c，则远地侧为d

Ⅰ表示生长素对植物茎的作用，则曲线Ⅱ表示对根的作用

Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线Ⅱ表示对单子叶作物的作用

7.为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如下图），测得根的弯曲角度及生长速率如下表。据此实验的结果，能得出的结论是（）?

处理方式

测定指标

外源生长素（mg/L）

NPA(μmol/L）

0

3

弯曲角度a（度）

37

40

31

22

16

生长速率（mm/天）

15

17

13

11

8

A．促进根生长的最适生长素浓度为mg/L?

B．NPA对水稻根生长的作用具有两重性?

C．单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响?

D．单侧光照射下根的背光生长与生长素的横向运输有关

8.关于图示的相关叙述中，错误的是(???)

B.用B、D点所对应浓度的生长素处理扦插枝条则生根效果相同

，则背光侧的生长素浓度可能大于2f

，则茎的远地侧生长素浓度小于f

9.图l是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后，测定胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用仪表示)；图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图。下列相关叙述正确的是（）

A.琼脂块中生长素浓度为b点时，α具有最大值

B.只用图1实验即可证明生长素有促进生长的作用

C.琼脂块中生长素浓度不同，但可能形成相同的α

D.琼脂块中生长素浓度为d时，胚芽鞘向左侧弯曲

10.下列关于植物激素的叙述，正确的是(???)

A.某些植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，可能与脱落酸和赤霉素含量变化有关

B.在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性

C.生长素是由吲哚乙酸经一系列酶催化生成的具有调节作用的蛋白质

茎生长的生长素浓度作用于该植物的芽，表现为促进生长

11.光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如图所示。下列叙述正

确的是（?）

A．茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起

B．赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一

C．植物茎伸长与光照时间无关

D．该植物自身不能合成赤霉素

12.下列关于植物激素或植物生长调节剂应用的说法正确的是(???)

A.植物激素是促进植物体生长发育的微量有机物生长发育中非常重要

13.生态学家高斯（Gause）在0.5ml培养液中放入5个大草履虫，在培养第5d之后，大草履虫的数量基本维持在375个左右。对此实验认识不正确的是（?）

A.高斯实验得到的K值受到培养液容量的限制

B.高斯实验得到的K值是375

C.在相同条件下培养变形虫，K值也是375

D.重复此实验，K值有可能不同

14.下列有关种群特征和种群数量变化的叙述，正确的是（?）

A.组成种群个体的空间分布不属于种群特征

B.样方法可用于估算某些动物的种群密度

C.当种群数量达到K/2时种群的出生率最大

D.迁入大量同种个体会使该物种的K值增大

15.经调查，第一年某种昆虫种群数量为N0只，如果在理想的条件下，每年的增长率为1.7%保持不变，则下列说法不正确的是(???