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破局与重构：大学英语翻译教学的多维探索与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化浪潮汹涌澎湃的当下，国际交流以前所未有的深度和广度蓬勃发展。英语，作为全球通用的国际语言，在跨文化沟通、学术交流、商务合作等诸多领域扮演着无可替代的关键角色。翻译，作为跨越语言和文化鸿沟的桥梁，其重要性也日益凸显。大学英语教育作为培养高素质人才的重要环节，翻译教学在其中占据着举足轻重的地位，对学生语言综合能力的培养发挥着关键作用。

随着经济全球化的深入推进，各国之间在政治、经济、文化等方面的合作与交流愈发紧密。在这样的时代背景下，社会对具备出色英语综合能力，尤其是翻译能力的人才需求急剧增长。无论是国际商务谈