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全国高中英语教学观摩课课堂提问：现状、策略与提升路径
一、引言
1.1研究背景
在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的重要工具，其教学的重要性不言而喻。高中阶段作为学生英语能力提升和思维发展的关键时期，英语教学不仅承担着传授语言知识的重任，更肩负着培养学生跨文化交际能力、批判性思维以及自主学习能力的使命。高中英语教学的质量，直接关系到学生未来在国际舞台上的竞争力和发展潜力。
课堂提问作为教学过程中不可或缺的环节，犹如一座桥梁，连接着教师与学生的思维，是实现有效教学的重要手段。在高中英语课堂中，巧妙且恰当的提问能够如同一把钥匙，开启学生的智慧之门，激发他们的学习兴趣与好奇心，促使学生积
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