人教部编版九年级下册语文精品授课课件 第一单元 1 祖国啊，我亲爱的祖国 (2).ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第一单元1祖国啊，我亲爱的祖国1.［2023·合肥瑶海区一模改编］阅读下面的诗歌，完成（1）—（4）题。【甲】我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上（）的矿灯，照你在历史的隧洞里wō行摸索；1234567我是（）的稻穗；是失修的路基；是淤滩上的bó船把纤．绳深深勒进你的肩膊；——祖国啊！1234567【乙】就在此刻，你——悲哀的诗人呀，也应该拂去往日的（），让希望苏醒在你自己的久久负伤着的心里：因为，我们的曾经死了的大地，1234567在明朗的天空下已复活了！——（）也已成为记忆，在它温热的胸膛里重新漩．流着的将是战斗者的血液。——《复活的土地》（节选）1234567（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。蜗驳qiànxuán1234567A.黢黑 干瘪 忧郁 苦难B.熏黑 干涸 苦难 忧郁C.熏黑 干瘪 忧郁 苦难D.黢黑 干涸 苦难 忧郁C1234567///1234567点拨：该句中，“照”的对象是“你”，“照你”朗读时应连在一起；“在历史的隧洞里”点明了“蜗行摸索”的地点，应在此处停顿；“蜗行”和“摸索”属于并列关系，朗读时在词语间停顿有利于表现出祖国虽前程黑暗，步履艰难，但依然摸索前行的情感。1234567朦胧一爱国之情和历史责任感艾青土地太阳12345672.［2023·合肥蜀山区一模改编］以下是小明同学演讲稿的选段，请仔细阅读，并按要求作答。【甲】在新时代新征程中，青年是新生事物、新鲜知识的接受者和传播者。因此，去粕取精是首要前提，探索创新则是重中之重。一百多年前的新文化运动引入“民主”和“科学”，为新思潮的传播开辟了道路；【乙】今天，青年同样应走在时代前列，敢为天下先，借着时代的东风，把握新规律、创造新事物、推动新发展。【丙】让我们一起走中国特色社会主义道路，成立优秀的社会主义建设者和接班人吧！1234567A.清新明快 B.舒缓平静C.铿锵有力 D.悲壮豪迈点拨：C项正确。【乙】句讲的是对今天的青年的号召和期待，因此语气应铿锵有力，带有鼓舞情感。青年是接受者和传播者C成立成为1234567你的富饶、你的荣光、你的自由1234567柳暗花明又一村一览众山小正在喷薄1234567点拨：D项中“便觉他乡是故乡”的说法错误。诗人说太阳兼有“球东半的情热”与“球西半的智光”是因为诗人将心中的故乡凝聚成某种精神的化身投射到了太阳身上，但并不是“便觉他乡是故乡”。1234567【多角度问】请你任选角度（词语、句式、修辞、表现手法等），给本诗加一处赏析性批注。答案：示例：全诗十二节，每节三行，一韵到底，有整齐的建筑美和和谐的音乐美，给人以极大的震撼。12345676.［2023·芜湖无为期中改编］【安徽人文信息】九年级（1）班开展以“走进博物馆，感受徽风皖韵”为主题的系列活动，请你参与并完成下列任务。（1）下面是班里的一个同学写的一段引导词，请你按要求帮忙修改一下。1234567“安徽”的“徽”，拆开来看，有“人”，有“山”。黄山、九华山、天柱山……名山荟萃。曹操、嵇康、梅尧臣……人杰辈出。持一支宣笔，徽墨写尽钟灵毓秀；【甲】泡一壶徽茶，茗香收藏人生智慧。粉墙黛瓦的徽派建筑显得和谐、典雅，【乙】一曲“天仙配”唱出黄梅戏腔的婉转，一席徽菜让人回味无穷……百闻不如一见，【丙】我们到安徽的各大博物馆走一走，看一看。1234567收藏蕴藏答案：把句中的引号改为书名号。③请将【丙】处画线句改为祈使句，使它更有感召力。答案：示例：让我们一起到安徽的各大博物馆走一走，看一看吧！1234567（2）【跨学科综合】以下几件藏品是安徽博物院的藏品，请结合你所掌握的古代历史文化知识，写一段不少于60字的观赏感受。（要求：至少运用一种修辞手法）1234567答案：示例：这三件藏品均出自唐朝，造型精美，充分展示了古代匠人的巧技神思。如图1中的唐越窑青釉荷叶口碗，碗面犹如出水的荷叶，碗口如荷叶边对卷，造型别致生动，极具艺术感。1234567（3）【语言应用】王亮同学因要照顾生病的母亲，不能跟随班级的其他同学一起