《跨学科实践 研究航天服》（教学设计）-2024-2025学年沪粤版（2024）初中物理八年级下册[标签标题].docx

《跨学科实践研究航天服》（教学设计）-2024-2025学年沪粤版（2024）初中物理八年级下册[标签标题]

主备人

备课成员

教学内容

本章节内容为沪粤版2024初中物理八年级下册的《跨学科实践研究航天服》。教材主要围绕航天服的结构、材料、功能等方面展开，引导学生了解航天服在太空探索中的重要作用，同时培养学生的科学探究能力和团队合作精神。

核心素养目标

1.培养学生的科学探究精神，通过实验和观察，提升问题解决能力。

2.增强学生的团队合作意识，在小组活动中学会沟通与协作。

3.提高学生的创新意识，鼓励学生提出改进航天服设计的创意方案。

4.培养学生的科学态度，理解科学原理在航天服设计中的应用。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解航天服在太空环境中的重要性，包括其提供生命支持系统、保护宇航员免受太空辐射和微流星体伤害等功能。

②掌握航天服的结构组成，包括头盔、压力服、生命维持系统等部件及其工作原理。

2.教学难点，

①分析航天服在不同太空环境下的性能要求，如低重力、真空、极端温差等条件下的适应性。

②理解航天服材料选择的标准，包括轻便性、耐久性、保温性、透气性等，并探讨这些材料如何满足航天服的设计需求。

③运用科学探究方法，通过实验和模拟，探究航天服在不同条件下的性能表现，并尝试提出改进方案。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《跨学科实践研究航天服》。

2.辅助材料：准备与航天服相关的图片、图表、航天员访谈视频等多媒体资源，以便直观展示航天服的结构和功能。

3.实验器材：准备模拟航天服结构的模型或图纸，以及相关实验器材，如压力传感器、温度计等，用于演示和实验操作。

4.教室布置：设置分组讨论区，布置实验操作台，确保教室环境有利于学生分组讨论和实验活动。

教学流程

（一）导入新课（5分钟）

1.展示一张宇航员在太空中的图片，引发学生思考：宇航员在太空中需要哪些特殊装备？

2.引导学生讨论航天服的基本功能，如保护、支撑、供氧等。

3.提出问题：航天服是如何设计和制造的？它背后的科学原理是什么？

（二）新课讲授（15分钟）

1.航天服的结构和功能：

-介绍航天服的主要组成部分，如头盔、压力服、生命维持系统等。

-分析每个部件的作用，如头盔的防辐射、压力服的承压保护、生命维持系统的氧气供应等。

-通过图片和视频展示航天服的内部结构和工作原理。

2.航天服的材料选择：

-讨论航天服材料的选择标准，如轻便性、耐久性、保温性、透气性等。

-分析不同材料的特点和优势，如钛合金、不锈钢、隔热材料、复合材料等。

-结合实例说明材料在航天服设计中的应用。

3.航天服的实验演示：

-介绍航天服在太空环境中的实验，如压力、温度、辐射等。

-演示航天服在不同环境下的性能表现，如水压测试、温度模拟实验等。

-分析实验结果，总结航天服的设计要点。

（三）实践活动（15分钟）

1.分组讨论：

-学生分成小组，每组选择一个航天服部件或功能进行研究。

-各小组收集资料，分析部件或功能的原理、材料、设计要求等。

2.设计创意方案：

-各小组根据研究内容，提出改进航天服设计的创意方案。

-鼓励学生发挥想象力，提出独特的解决方案。

3.展示与评价：

-各小组展示自己的研究成果和创意方案。

-学生互相评价，教师给予指导和反馈。

（四）学生小组讨论（10分钟）

1.航天服的结构特点及其在太空环境中的作用：

-学生举例说明头盔、压力服、生命维持系统等部件的作用。

-讨论不同部件之间的协同作用，如头盔提供视野、压力服保持形状等。

2.航天服的材料选择标准及其在实际应用中的优势：

-学生举例说明不同材料的特性及其在航天服中的应用。

-讨论材料选择对航天服性能的影响，如耐久性、保温性等。

3.航天服的改进方案及其创新性：

-学生讨论如何改进航天服的设计，如提高舒适度、增加功能等。

-举例说明创意方案的创新性，如新型材料的应用、智能化设计等。

（五）总结回顾（5分钟）

1.回顾本节课的主要内容：

-总结航天服的结构、材料、功能等方面。

-强调航天服在太空探索中的重要性。

2.强调本节课的重难点：

-航天服的结构和功能是本节课的重点，学生需要掌握。

-航天服材料的选择标准是本节课的难点，学生需要深入理解。

3.布置课后作业：

-要求学生课后查阅资料，了解航天服的发展历程和未来趋势。

-布置一个小型实验，模拟航天服在不同环境下的性能表现。

用时：45分钟

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

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