- 1、本文档共10页,其中可免费阅读4页,需付费10金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
3.3物质组成的表示和分析第3章物质构成的奥秘2024沪教版化学九年级上册【精做课件】授课教师:********班级:********时间:********
物质组成的表示和分析教案?一、教学目标?(一)知识与技能目标?学生能阐述化学式的概念,理解化学式的意义,包括宏观和微观层面。掌握常见单质和化合物化学式的书写规则,能根据给定信息正确书写物质的化学式。?学会利用化学式计算物质的相对分子质量、各元素的质量比,以及某元素的质量分数,能依据元素质量分数进行简单的计算。?通过实验探究和数据分析,培养学生定量分析物质组成的能力,能用化学知识解释分析结果。?(二)过程与方法
您可能关注的文档
- 4.2+依法履行义务+课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册.pptx
- 5.1+人要自强(共30张PPT)+内嵌视频-【赢在课堂】2024-2025学年七年级道德与法治下册同步教学示范课课件(统编版2024).pptx
- 5.1+人要自强+(共32张PPT)-2024-2025学年七年级道德与法治下册同步教学优质课件(统编版2024).pptx
- 5.2+做自强不息的中国人(共24张PPT)+内嵌视频-【培优课堂】2024-2025学年七年级道德与法治下册培优课精品课件(统编版2024).pptx
- 5.2+做自强不息的中国人(共30张PPT)+内嵌视频-【赢在课堂】2024-2025学年七年级道德与法治下册同步教学示范课课件(统编版2024).pptx
- 8.2 做中华传统美德的践行者 2024-2025学年七年级道德与法治下册.pptx
- 单元思考与行动(三) 2024-2025学年七年级道德与法治下册.pptx
- 考点26++守望精神家园一轮复习课件(江西专用)-【2025年中考】统编版道德与法治一轮复习必备优质课件(江西专用).pptx
- 热点时政06:“共筑诚信 提振消费”315晚会【课件】-2025年中考道德与法治必备时政热点讲解+命题预测.pptx
- 3.1+构成物质的微观粒子(第三课时)----2024-2025学年九年级化学沪教版(2024)上册.pptx
- 4.1化学反应发生的条件(第二课时)----2024-2025学年九年级化学沪教版(2024)上册.pptx
- 4.2化学反应中的质量关系(第一课时)---2024-2025学年九年级化学沪教版(2024)上册.pptx
- 5.1+二氧化碳的性质与用途(第一课时)---2024-2025学年九年级化学沪教版(2024)上册.pptx
- 5.2+二氧化碳的实验室制法(第二课时)---2024-2025学年九年级化学沪教版(2024)上册.pptx
- 5.3+自然界中的碳循环---2024-2025学年九年级化学沪教版(2024)上册.pptx
- 6.2+金属的性质和应用(第二课时)---2024-2025学年九年级化学沪教版(2024)上册.pptx
- 6.2+金属的性质和应用(第一课时)---2024-2025学年九年级化学沪教版(2024)上册.pptx
- 9.3+金属材料的锈蚀与防护-2024-2025学年九年级化学鲁教版下册.pptx
- 2025年中考人教版化学新考向-新考向+跨学科融合.pptx
- 第6章基础实验5+常见金属的物理性质和化学性质----2024-2025学年九年级化学沪教版(2024)上册.pptx
- 课件制作、方案代写能手 + 关注
-
实名认证服务提供商
教师资格证持证人
专业写作,多年写作经验,专业代写撰写文章、演讲稿、文稿、文案、申请书、简历、协议、ppt、汇报、报告、方案、策划、征文、心得、工作总结代写代改写作服务
文档评论(0)