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五年级《小学生法制教育读本》上册教案

第一课遵守纪律，不做违法违纪的事

教学目的：

1.小学生该自觉养成遵守纪律的好习惯.

2.懂得自觉遵守法律，维护公共安全.

3、懂得自觉爱护公物。

教学重点：

1.小学生该自觉养成遵守纪律的好习惯.

2.怎样做到自觉遵守法律，维护公共安全，保护公物

教学过程：

一、谈话导入

播放歌曲《跨世纪的新一代》师：要想做一名优秀的新世纪的

接班人，首先要做一名合格的守纪的学生。大家说说怎么做才是遵守

纪律呢？

二、学习新课

1,表演小品《不能如此开玩笑》。讨论：在学校，我们该

怎样遵守纪律。

2.看课件谈谈不遵守纪律做违法违纪事的危害。

3.维护公共安全，法律有那些规定，读读谈谈体会和感想。

4.损坏公物是一种违法行为。

三、课内实践指导

1.明辨身边是非，明确哪些事是违法的行为。

2.完成课后练习，说说自己今后怎么做一名守纪的学

生

四.布置作业

手抄报一一“遵纪守法做文明学生”

第二课

课题名称：学会依法保护自己

教学目标；为了未成年人的健康成长，家庭、学校、社会都

有责任保护他们。儿童本身更有责任保护自己。教育学生有紧急避险

的权利，要保护自己的生命权，生命只有一次，保护自己的生命权是

最重要的。在特殊的情况下，可以随机变机智灵活地与坏人坏事作

斗争，达到保护自己的目的。

重点难点：

1、要让学生认识到生命的重要性c2、学会用合法的手段机

智灵活的处理问题，避免自己身陷险地或脱离险地。

教学方法：

事例引入，激发兴趣。抓住重点环节，深入领悟。问题讨论，

拓展思路。

教学过程:

一导入：1、说起维权大家的话题一定很多，那你们知道自

己有什么权力

吗？使（学生了解未成年人的合法权利）

2、你们还有生命的权利，有紧急避险的权利。当遇到特殊

情况时要随机应变机智灵活的保护自己。请看这样一个事例。（大屏

幕示事例内容）

二分析理解

（一）提出问题，说说自己的理解

1.看了这个事例，你们能说说于杰是怎样脱离虎口的？

2.于杰是个什么样的孩子。你向于杰学习什么？

（二）结合实际。说说身边的故事。

根据书、保，收听广播，上网搜索的材料说说你还知道蜉些

少年自护自救的故事，讲给同学们听。

三（）讨论（大屏幕出示讨论内容）

遇到下面的情况你该怎样办？可（选择2—3个感兴趣的话

题说说自己的做法）

1、当你独自一人在家时，有陌生人敲门，你该不该开门呢？

2、路上，如果有陌生人尾随你，你该怎样办呢？

3、当陌生人送你连环画，说是送礼物时，你该怎样做?

4、一个人自己回家，开门如发现屋内凌乱，或有味异时，

你应该怎样做？

5、当你一人在家，有人说，你的爸爸或妈妈让他来接你去

单位，你去不去？

6、当不认识的人送给你糖果、饮料等诱人的食品时，你该

怎样做？

7、放学后，有陌生人抢你的书包，或威胁索要钱财怎么办？

8、当你