原创力文档- 1、本文档共23页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
拒绝欺凌
让爱在校园流淌
主讲人：某某老师
目录
Part01校园欺凌的特点
Part02校园欺凌案例分析
Part03校园欺凌的表现行为
Part04如何杜绝校园欺凌
Part01第一部分
校园欺凌的特点
特点一行为的攻击性
言语攻击：通过辱骂、嘲讽、威胁、起侮辱性绰
号等方式对受害者进行心理伤害。例如，一群学
生经常在课间嘲笑某个同学的外貌或家庭背景，
让其感到羞辱和自卑。
特点二行为的隐蔽性
校园欺凌行为往往比较隐蔽，不容易被老师和家
长发现。欺凌者会利用课间休息、放学后的时间，
或者在老师不注意的时候实施欺凌行为。例如，
一些学生会在放学后故意留下来，对另一个学生
进行威胁或恐吓。
特点三心理的复杂性
受害者的心理：受害者往往会产生恐惧、自卑、
焦虑、抑郁等负面情绪，甚至可能会出现自暴自
弃、逃避学校等行为。例如，一个学生长期受到
欺凌，可能会变得沉默寡言，不愿意上学。
特点四群体性与个体性共存
校园欺凌行为往往发生在一定的人群范围内，具
有一定的群体性。这种群体性的欺凌行为可能会
导致受害者在被孤立、排挤的同时，遭受更多的
人身攻击和言语侮辱。
Part02第二部分
校园欺凌案例分析
Part02突校园欺凌案例一
基本案情：2017年2月28日，北京某校在
校女生朱某等五人（犯罪时均未满18周岁），
在女生宿舍楼内，采用辱骂、殴打、逼迫下跪等
方式侮辱女生高某某，并无故殴打、辱骂女生张
某某。经鉴定，二被害人的伤情构成轻微伤，还
造成高某某无法正常生活。
Part02校园欺凌案例二
某中学有一名学生被同学刺伤致死。当地公安发
布警情通报，经查，被害人戴某（男）与犯罪嫌
疑人戴某铭（男）系同班同学。
当日二人因琐事发生争执，戴某铭持水果刀将戴
某刺伤，后经紧急送医抢救无效死亡。目前，戴
某铭已被刑事拘留，案件正在进一步侦办中。
Part03校园欺凌案例三
基本案情：自2017年10月起，高某招揽邱
某等14人组成恶势力犯罪集团，在校园及周边向
未成年在校学生收取“保护费”，实施抢劫、
寻衅滋事、盗窃、诈骗等犯罪20余起，被侵害学
生30余人，涉案金额达4万余元。
Part04校园欺凌案例四
事件概述：2024年5月，广西南宁市隆安县龙翔
学校隆安校区的一名13岁男生张某，遭到了同校
8名同学的殴打和开水烫伤的欺凌。
Part03第三部分
校园欺凌的表现行为
行为一网络欺凌
网络辱骂：在社交媒体、聊天软件、网络游戏等
平台上，使用侮辱性、攻击性的语言对被欺凌者
进行谩骂和诋毁，由于网络的传播范围广，这种
行为可能会让更多人看到，对被欺凌者的伤害更
大。
行为二身体欺凌
强迫动作：强迫被欺
文档评论（0）