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余湾中学管理手册
静宁县余湾初级中学
二零零七年八月
目录
第一则
教学管理
余湾中学教学与质量目标管理条例（行稿）
余湾中学教师质量目标兑现细则
第二则
考勤管理
余湾中学教师考勤管理制度（行稿）…总则
第三则
财物、财务管理
余湾中学财物管理制度
余湾中学财务管理制度
第四则
班级管理
班主任工作职责
余湾中学学生德育工作方案
第五则
安全管理
安全领导小组3
余湾中学安全工作细则4
安全应急预案
班主任安全工作责任书5
教师安全工作责任书6
学生安全责任书7
校外住校生安全管理责任书8
2007—2008学年度校内住校生安排表9
第一则
教学管理
余湾初中教学与质量目标管理条例（行稿）
为了加强教学管理，保证教学工作有序的正常进行，促进教学质量全面提高，特
制定本条例：
一、教学过程
1、每位科任教师要本着教书育人的原则，努力提高专业技能，精心备课，认真
上课，细心批改作业。
2、科任教师每学期开学初，必须针对所带学科，制定出课堂教学计划和教学设
想，交教导主处批阅签字。
3、上课必须本着先案后课的原则，在熟悉教学大纲和课程标准的前提下，认真
钻研教材，依据学科特点和学生实际，编写出切实可行的教案，由教研组长批阅
签字（一周一批）后，方可上课。教案批阅中发现问题，耍及时指出，督促改正。
4、教师在课堂教学中既要注重知识和能力的培养，又要准确的掌握学情，加强
情感品德教育，促进学生全面发展。
5、教师要按时上下课，立足课堂，向45分钟要质量，做到不拖堂，不占用课余
时间。
6、上完课后，教师要认真反思，及时掌握课堂信息反馈，做好课后总结，写好
教后记。
二、教学业务
1、学校始终坚持在使用中培养，在培养中提高原则，促进教师的业务素质不断
提高。
2、学校要求教师积极参与教学研讨，特别是要按照新课程改革的要求，转变教
育思想，更新教学方法，及时总结经验教训，每学期交学校一篇教学心得或教学
论文。
3、提倡教师互相听课，交流教学体会。积极参与学校组织的公开教学和组内观
摩教学，教师主动听课次数每学期要达到6次以上，教导处经常检查听课笔，
期末学校统一检查评比。班子成员、年级组长、教研组长要随机深入课堂，掌握
教学动态。
4、要求课前备课，按时批阅每（周一），无案上课者，年终职务考核制定“不合
格”，教案不全，环节缺少，半数不认真者，批阅不及时者年终考核排名时，酌
情扣除「5分。
5、作业要求全收全改。教导处、教研组随机检查批阅情况，检查结果入教师
业务档案，纳入年终考核，各科作业每学期详改次数要达到以下要求：作文7
次（教师4学生3）,语练一课一改，数学60次，英语48次，九年级物理、化
学35次，八年级物理30次，政、史、地、生20次。
6、教师除了上课批改作、业外，还要主动搞好课后辅导，进行学法指导，促进后
进生转化。
7、学校鼓励
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