2025版新教材高中数学第一章空间向量与立体几何4.1第1课时空间中点直线和平面的向量表示学案新人教.docxVIP

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第1课时空间中点、直线和平面的向量表示

课标解读

课标要求

素养要求

1.能用向量语言描述点、直线和平面，理解直线的方向向量与平面的法向量.

1.数学抽象——能够抽象出直线的方向向量与平面的法向量.

2.数学运算——会用空间向量的坐标运算求平面对量的法向量

2.驾驭直线的方向向量和平面的法向量

自主学习·必备学问

教材研习

教材原句

要点一空间中点、直线的向量表示

1.点的位置向量：

如图，在空间中，我们取肯定点O作为基点，那么空间中随意一点P就可以用向量OP来表示我们把向量OP称为点P的①位置向量.

2.空间直线的向量表示式：

如图1,a是直线l的方向向量，在直线l上取AB=a，设P是直线l上的随意一点，则点P在直线l上的充要条件是存在实数t，使得AP=ta，即②AP=tAB.如图2，取定空间中的随意一点O，可以得到点P在直线l上的充要条件是存在实数

上述两个式子都称为空间直线的③向量表示式由此可知，空间随意直线由直线上一点及直线的方向向量唯一确定.

要点二空间平面的向量表示

1.空间平面的向量表示式：

如图，取定空间随意一点O，空间一点P位于平面ABC内的充要条件是存在实数x,y,OP=OA+xAB+yAC

2.平面的法向量：

如图，直线l⊥a，取直线l的方向向量a，我们称向量a为平面α的⑤法向量给定

一个点A和一个向量a，那么过点A，且以向量a为法向量的平面完全确定，可以表示为集合{p|a

自主思索

1.基点是确定的吗？

提示是.

2.已知A(2,2,0),B(0,0,2),C(0,0,0),p(1,1,12)

提示因为不在同始终线上的三点确定一个平面，所以由A,B,C三点确定一个平面，

若P在平面ABC内，则存在实数x,y使AP=xAB+y=AC，即(-1,-1,12)=x(-2,-2,2)+y(-2,-2,0),即，-2x-2y=-1,2x=12,解得x=y=14

3.“a?

提示“a?AP=0”是指平面的法向量与该平面内的任始终

名师点睛

求平面法向量n的三个留意点

（1）选向量：在选取平面内的向量时,要选取不共线的两个向量.

（2）取特别值：在求n的坐标时,可令x,y,z中的任一个为特别值,得另外两个值,从而得到平面的一个法向量.

（3）留意0：假设法向量n=(x,y,z)的某个坐标为某特别值时,肯定要留意

互动探究·关键实力

探究点一直线的方向向量

精讲精练

例（1）已知点M(3,1,2),N(1,-5,-4),A(4,1,3),C为线段AB上一点,且ACMN=13,

A.(72

C.(103

（2）若M(2,0,-1),N(-1,3,1)在直线l上,则直线

答案：（1）C

（2）(-

解析：（1）∵C在线段AB上,∴AC∥AB,又MN是直线AB

设C(x,y,z),易知MN=(-2,-6,-6),AC=(x-4,y-1,z-3)

∴(x-4,y-1,z-3)=1

即3(x-4)=-2,3(y-1)=-6,3(z-3)=-6,解得x=103,y=-1,z=1,∴

（2）因为M(2,0,-1),N(-1,3,1),所以MN=(-3,

所以直线l的方向向量的单位向量是MN|

解题感悟

求直线的方向向量就是求与该直线共线的向量,留意直线的方向向量有多数个.

迁移应用

若A(-1,0,1),B(1,4,7)在直线l上.

（1）则直线l的一个方向向量是()

A.（1,2,3）B.（1,3,2）

C.（2,1,3）D.（3,2,1）

（2）若直线l的一个方向向量为(2x-1,x+1,3),则x的值为.

答案：（1）A（2）1

解析：（1）易知AB=(2,4,6)=2(1,2,3),取a=(1,2,3),则a∥

故选A.

（2）由（1）知AB=(2,4,6),又直线l的一个方向向量为(2x-1,x+1,3),所以2x-1

解得x=1.

探究点二平面的法向量

精讲精练

例如图,已知四边形ABCD是直角梯形,∠ABC=90°,SA⊥

（1）求平面ABCD的一个法向量;

（2）求平面SAB的一个法向量.

解析：以点A为原点,AD、AB、AS所在的直线分别为x轴、y轴、z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,

则A(0,0,0),B(0,1,0),C(1,1,0),D(1

答案：（1）∵SA⊥平面ABCD,

∴AS=(0,0,1)是平面

（2）易知AD⊥AB,AD⊥SA,且AB∩SA=A,AB,SA?平面SAB,∴AD⊥