《高中备考指南-生物必修1》课件_第6章 细胞的生命历程-探究·实践 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂.pptx

第6章细胞的生命历程探究·实践观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂

课前篇自主预习课堂篇实验研析课后篇课时分层训练

课前篇自主预习一、实验原理1.高等植物根尖、芽尖等__________细胞能进行有丝分裂。2.在高倍显微镜下，可根据细胞内__________的存在状态识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。3.细胞核内的染色体容易被____________（如甲紫溶液）着色。分生区染色体碱性染料二、实验试剂?2.漂洗液：________，洗去组织中的解离液，防止____________。3.染色剂：甲紫溶液（或______________），使__________着色。??清水解离过度醋酸洋红液染色体

三、实验步骤：洋葱根尖的培养→制作装片→显微镜观察→绘图1.装片的制作：

2.观察：把制成的装片先放在__________下观察，找到__________细胞：细胞呈__________，排列紧密。再换成高倍镜仔细观察，首先找出____________的细胞，然后再找______________期的细胞，注意观察各时期细胞内染色体______________的特点。低倍镜分生区正方形分裂中期前、后、末形态和分布

预习反馈下列有关说法中，正确的有_________________________。（1）在显微镜下观察洋葱根尖细胞时，发现处于分裂期的细胞数量较多。（2）洋葱根尖细胞有16条染色体，在细胞分裂间期，进行染色体复制，复制后的染色体仍为16条。（3）观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂,在视野中可以看到细胞的连续分裂过程。（4）制作洋葱细胞的有丝分裂装片时，解离后的细胞可直接用甲紫溶液染色。（5）解离目的是用药液使组织细胞分散开来。（6）解离和压片都是有利于根尖分生区细胞分散开来。（7）只有从新生的根尖上取材，才能观察到有丝分裂现象。

（8）解离时间要尽量长，以确保根尖组织细胞充分分离。（9）滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散。（10）用甲紫溶液或醋酸洋红液是为了将细胞核中的染色体染成深色。【答案】（2）（6）（9）（10）

课堂篇实验研析一、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂实验流程

【初高衔接】根尖结构：洋葱根尖包括根冠、分生区、伸长区和成熟区，其中分生区细胞呈正方形、排列紧密，分生区有较多细胞处于分裂期，适宜作有丝分裂材料；成熟区（即根毛区，表皮细胞向外扩张，形成根毛）和根冠（位于根尖最前端，具有保护根尖作用）都是高度分化的成熟细胞，不进行分裂；伸长区细胞位于分生区和成熟区之间的过渡区域，细胞已经分化，不再分裂，且细胞呈长方形。

二、实验选材及实验操作注意事项1.根尖的培养及选材。（1）根尖的培养：将洋葱根部接触水面，并经常换水，防止根细胞长期缺氧进行无氧呼吸，产生酒精，使根细胞中毒、腐烂。（2）材料类型：选取细胞周期短、分裂期占细胞周期比例相对较大的。?（4）时间：上午10时至下午2时，此时分生区细胞分裂旺盛。

2.实验操作注意事项。???（4）压片：用力要恰当均匀，过重可能压烂组织，过轻则细胞不能分散开。

（5）观察：解离后的细胞已经杀死，使细胞停留在分裂的不同时期，因此想要观察不同时期的细胞，需要不断移动装片；观察到的不同时期细胞数目的多少反映出各时期经历时间的长短。处于间期的细胞数目最多，因为间期占的时间最长。观察染色体的最佳时期是中期，因为中期染色体形态稳定、数目清晰。若观察洋葱表皮细胞，看不到染色体，原因是洋葱表皮细胞不分裂，观察不到染色体。若观察洋葱根尖细胞看不到染色体，其可能原因：没有找到分生区细胞；没有找到处于分裂期细胞；没有染色或染色时间过短。

【典例1】下列关于观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂实验的叙述中，错误的是()①解离的目的是使组织细胞彼此分离开来②在显微镜下可观察到细胞连续分裂的过程③装片制作的流程为解离→漂洗→染色→制片④视野中处于分裂期的细胞数目最多A.①③ B.②③ C.②④ D.①③④C?

?实验操作人员取材解离漂洗染色压片甲－+++乙+－++丙++++A.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚B.细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚C.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体D.染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚C

?

【典例3】有一位同学做根尖有丝分裂实验，在显微镜中观察到的图像如图所示。造成这种情况的原因可能是()C①取材位置不合适②取材时间不合适③制片时压片力量不合适④解离时间不合适⑤视野选择不