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细胞的分化、苍老、凋亡和癌变
考点一细胞分化与全能性eq\a\vs4\al\co1(?国考5年2考?)
(全国卷:2024全国卷Ⅲ;2016全国卷Ⅱ)
【任务驱动探究突破】
任务1细胞分化的机理
(1)实质:基因的选择性表达。即在个体发育中,不同的细胞中________的执行状况不同,转录出不同的________,限制合成出不同的________,如下图所示:
(2)分化细胞表达的基因:
①管家基因:全部细胞均表达的一类基因,基因产物是____________所必需的,如呼吸酶基因、ATP水解酶基因。
②奢侈基因:不同类型细胞特异性表达的一类基因,其产物给予不同细胞________的生理功能,如血红蛋白基因、胰岛素基因。
(3)细胞分化的“变”与“不变”:
①不变eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(核DNA、tRNA、rRNA,细胞的数目))
②变更eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(mRNA、蛋白质的种类,细胞的形态、结构和功能))
任务2细胞分裂与细胞分化的区分和联系
项目
细胞分裂
细胞分化
细胞
变更
细胞数量______
细胞形态、结构和生理功能发生稳定性差异,细胞种类______
发生
时间
从______起先
发生在整个生命过程中
意义
保持了亲子代间遗传性状的_____性
保证了生物体的正常发育
联系
细胞分裂是______的基础,两者往往是相伴相随的,分化程度大,分裂实力则渐渐下降
任务3细胞分化与全能性的推断
(1)同一来源的细胞形成形态、功能不同的组织细胞→________。
(2)离体的植物体细胞eq\o(――→,\s\up7(形成))新个体eq\o(――→,\s\up7(体现))________。
(3)分化的动物细胞,在肯定条件下经培育形成细胞群→______体现细胞全能性。
(4)干细胞eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(概念:动物或人体内少数具有分裂实力和分化潜,能的原始细胞,类型\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al\co1(依据发,育阶段)\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(胚胎干细胞,成体干细胞)),\a\vs4\al\co1(依据发,育潜能)\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(全能干细胞:如内细胞团细胞,多能干细胞:如造血干细胞,专能干细胞:如淋巴干细胞)),应用\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(骨髓干细胞移植,器官移植))))))
【特殊提示】
未脱离植物体的细胞不能表现出全能性。植物细胞全能性的表达须要肯定的条件,即离体、无菌,肯定的养分物质,植物激素等。未脱离植物体的细胞,其全能性受到抑制,不能发育成完整的新个体。
【考向分类对点落实】
考向一细胞分化及细胞全能性基础学问的考查
1.高考重组,正误推断。
(1)哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不行逆。[2024·全国卷Ⅲ,T2D]()
(2)人体细胞分裂实力随细胞分化程度的提高而减弱。[2017·江苏卷,T18A]()
(3)高度分化的成熟叶肉细胞不具备发育成完整植株的潜能。[2016·海南卷,T9B]()
(4)人的造血干细胞是全能干细胞,可以分化为多种细胞。[2016·江苏卷,T3C]()
(5)细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生变更。()
(6)同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同。()
(7)同一个体茎尖分生组织细胞的分化实力比叶肉细胞的强。()
(8)不同分化细胞的遗传信息相同。()
(9)断尾壁虎长出新尾巴过程中发生了细胞分化。()
(10)玉米种子萌发长成新植株体现了细胞的全能性。()
【易错提示】
与细胞分化和细胞全能性有关的两个留意问题
(1)多细胞生物的个体发育离不开细胞的分化,但分化后的不同细胞中核DNA相同,mRNA和蛋白质一般不同。
(2)单细胞生物与多细胞生物分化形式的不同:单细胞生物的细胞分化不表现为细胞间的差异,而是在生活史中有规律地发生形态和生理上的阶段性变更。多细胞生物通过细胞分化形成特定形态、结构和功能的组织和器官。
考向二细胞分化及细胞全能性综合实力的考查
2.[2024·中心民族高校附属中学月考]下列对细胞分化的相关叙述,错误的是()
A.从核酸角度分析,细胞分化是基因选择性表达的结果
B.从蛋白质角度分析,细胞分化是蛋白质种类不变、数量变更的结果
C.从细胞水平分析,细胞分化是细胞在形态、结构和功能发生了变更
D.从个体水平分析,细胞分化是多细胞生物个体发育的基础
3.[2024·广州六中联考]下列有关植物细胞全
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