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?灰椋鸟?第二课时教案3
[教学要求]
1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵三、四、五自然段。
2、学习和欣赏本课描写灰椋鸟归林时、归林后情景的优美句段,体会作者的思想感情。
3、学习造较复杂的比喻句，培养学生的想像能力。
[教学重点]
读通读懂描写灰椋鸟归林时和归林后情景的语句，体会作者的思想感情。
[教学过程]
一、复习导入
1、昨天我们学习了18、灰椋鸟，下面请同学看填空。
2、填空：
起初，我觉得灰椋鸟________，因为它____________。后来，决定亲自去看一看灰椋鸟，是因为_______
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