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九年级学生数学推理能力水平现状调查研究——以白银市三所中学为例.pdf

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    摘要

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    在初中阶段，推理能力是数学教学中的重点内容。《义务教育数学课程标准

    2022

    （年版）》将推理能力作为初中阶段核心素养的主要表现之一，且与小学阶

    段侧重培养学生的推理意识相比，初中阶段逐步提升为推理能力的培养。从数学

    学习本身来看，推理能力的培养是一个长期的过程。因此本文重点围绕以下三个

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