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目录第一章教案目标与要求第二章教学内容安排第四章教学资源准备第三章教学方法与手段第六章教案实施注意事项第五章教学评估与反馈

教案目标与要求第一章

安全意识培养通过图片和故事，教育孩子们识别哪些水域是危险的，如没有救生员的湖泊或河流。认识危险水域通过角色扮演和情景模拟，让孩子们理解遵守游泳池规则和家长指导的重要性。理解遵守规则的重要性教授孩子们简单的自救方法，如遇到水深时如何保持冷静、如何在水中仰泳以等待救援。学习基本自救技能010203

防溺水知识普及学习基本自救技能识别危险水域教授孩子们识别河流、湖泊等自然水域的潜在危险，避免单独前往这些区域。通过模拟练习，让孩子们掌握在水中遇到紧急情况时的基本自救方法，如漂浮和呼救。了解救生器材使用介绍并演示救生衣、救生圈等救生器材的正确使用方法，强调其在水上活动中的重要性。

应急自救技能教授认识危险水域标志教授学生识别“禁止游泳”等危险水域标志，增强安全意识。学习基本自救动作通过模拟练习，让学生掌握如仰泳、漂浮等基本自救动作。掌握呼救与报警流程教育学生在遇到危险时如何正确呼救，并指导他们如何拨打紧急电话。

教学内容安排第二章

防溺水基本知识教育孩子们识别哪些水域是危险的，如无救生员的湖泊、河流和未设警示标志的水域。认识危险水域教授孩子们基本的自救技巧，如如何在水中保持浮力、如何呼救以及如何使用救生设备。学习自救技巧向孩子们介绍溺水时可能出现的征兆，如挣扎、呼救、身体下沉等，以便及时发现并求救。了解溺水征兆

水域安全规则教授孩子们识别不安全的水域特征，如水流湍急、水下障碍物等，避免单独前往。识别危险水域强调在水域活动时必须穿戴救生衣或其他救生装备，以防止意外落水时发生溺水。穿戴救生装备教育孩子们在成人监护下进行水域活动，不擅自游泳或靠近水边，确保安全。遵守成人监护

溺水事故案例分析一名5岁儿童在无人看管的情况下，不慎跌入家附近池塘溺亡，凸显监护缺失的严重性。01案例一：儿童池塘溺水一群青少年在没有救生员的情况下私自游泳，其中一人溺水，同伴救援不当导致悲剧。02案例二：游泳池意外几名成年人在河流中野泳，因水流湍急和缺乏安全意识，其中一人被水冲走溺水身亡。03案例三：河流溺水事件在水上乐园，一名儿童在家长不注意时滑入深水区，由于救生设备使用不当，导致溺水。04案例四：水上乐园事故几名青少年在水库游泳时，一人因体力不支溺水，由于水库水深且救援难度大，未能及时救起。05案例五：水库溺水悲剧

教学方法与手段第三章

互动式教学通过模拟溺水救援场景，孩子们扮演救援者和溺水者，学习基本的救援知识和技能。角色扮演游戏01设置不同的水上安全情景，让学生在模拟环境中实践如何预防溺水和应对紧急情况。情景模拟练习02教师提出与防溺水相关的问题，鼓励学生积极回答，通过问答形式加深对安全知识的理解。互动问答环节03

视频与图片辅助播放防溺水安全教育视频，通过动画和真实案例，直观展示溺水的危险性及预防措施。使用安全教育视频01展示溺水事故现场的图片，让学生直观感受溺水事故的严重性，增强安全意识。展示溺水事故图片02利用图片进行问答游戏，让学生在回答问题的过程中学习到正确的防溺水知识。互动式图片问答03

角色扮演与模拟演练设置简单的情景剧，让孩子们通过表演学习如何在水边玩耍时保持安全。安全知识小剧场孩子们轮流扮演老师和学生，通过角色互换加深对防溺水知识的理解和记忆。角色互换游戏通过模拟溺水场景，让孩子们扮演救援者和遇险者，学习基本的救援知识和技能。情景模拟

教学资源准备第四章

教学PPT制作使用生动的图片和动画吸引幼儿注意力，如安全标志、救生设备等，帮助他们更好地理解防溺水知识。选择合适的图片和动画01在PPT中加入问答或小游戏，鼓励幼儿参与，如“找不同”游戏，找出安全与危险场景的不同之处。设计互动环节02用简单的步骤图展示遇到溺水情况时的正确应对方法，如“伸、抛、划、游”四步救援法。制作简洁明了的步骤图03

安全教育视频挑选适合中班幼儿理解的防溺水安全教育视频，确保内容生动有趣，易于接受。选择合适的视频内容确保视频时长适中，内容难度适合中班幼儿的认知水平，避免过于复杂或枯燥。视频的时长和难度选择或制作互动式视频，让幼儿在观看的同时参与回答问题，增强学习效果。互动式学习视频视频中应包含正确和错误的示范，通过角色扮演让幼儿明白哪些行为是安全的，哪些是危险的。视频中的角色示范

实物道具准备01准备适合儿童尺寸的救生衣和救生圈，用于模拟水上安全救援场景。02设置溺水场景模型，让学生了解溺水时的危险和正确的救援方法。03制作或购买安全标志牌，教育学生识别和理解各种水上安全警示标志。救生衣和救生圈模拟溺水场景模型安全标志牌

教学评估与反馈第五章

学生掌握情况检测模拟情景演练01通过模拟溺水