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Practicecase–“MyFamily”Unit2Characterpicturebookteaching
TeachingAim1.Getanoverviewofthebasicprocessofcharacterpicturebooksteaching.2.Usediverseteachingmethodstoteachcharacterpicturebooks.
ContentStage1:Pre-readingStage2:While-readingStage3:Post-reading
Stage1Pre-reading
WarmupPre-readingWelcometomyhouse-Welcome,welcome,bighouse,smallhouse.-Bighouse,bighouse,thisismybighouse.-Smallhouse,smallhouse,thisismysmallhouse.-Welcome,welcome,welcometomybighouse.-Welcome,welcome,welcometomybighouse.
WarmupPre-readingWeliveinabighouse.
GothroughthebookcoverPre-reading
While-readingStage2
While-readingLook,thisismydad,David.Heisacoolman.
While-readingHi,IamSandy’sdad.Ilikewearingblack.
While-readingSpinnerGame
While-readingLook,thisismymum,Mary.Sheisabeautifulwoman.
While-readingHi,IamSandy’smum.Iamacook.Icanmakeyummycakes.
While-readingAyummycake.
While-readingHandcraft
While-readingLook,thisismybrother,Bob.Heisacleverboy.
While-readingHi,IamSandy’sbrother.IcandosportsandIcanplayfootball.
While-readingPlayfootball.Idoyouguess
While-readingOh,hello,thisisme,Sandy.Icansinganddance.Ilikesinginganddancing.
ActivitiesTPR
Stage3Post-reading
ActivitiesFingerfamilygame
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