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社会工作者之初级社会工作实务通关提分题库及完整答案

一、单选题

1.小红自父母离异后随奶奶生活，因学习上缺乏家人的指导，成绩开始下滑，加上生活条件比较困难，小红变得越来越沉默寡言。社会工作者小杨了解情况后，决定从协助小红提升学习成绩入手，增强小红的自信心，让她感受到关爱和支持。小杨的做法体现了社会工作在服务对象层面的目标是（）。

A.解救危难

B.缓解困难

C.促进发展

D.激发潜能

答案：B。解析：社会工作在服务对象层面的目标包括解救危难、缓解困难、激发潜能和促进发展。本题中，小红因家庭问题面临学习成绩下滑和生活困难等问题，社会工作者协助她提升学习成绩、增强自信心，这是在帮助她缓解面临的困难，故答案选B。

2.小张是一名儿童社会工作者，他最近要为社区中的贫困儿童开展一系列服务，在开展服务前，他需要对这些儿童的需求进行评估。下列不属于评估内容的是（）。

A.儿童的性格特点

B.儿童的家庭经济状况

C.儿童的学习情况

D.儿童的健康状况

答案：A。解析：对贫困儿童需求进行评估，主要关注与儿童生活、学习、成长相关的实际情况。家庭经济状况关系到儿童的物质生活保障；学习情况能反映儿童在学业方面的需求；健康状况影响儿童的身体发育和生活质量。而性格特点不属于需求评估的核心内容，故答案选A。

3.某社区有很多闲散青少年，他们常常聚在一起惹是生非。为了帮助他们，社会工作者组织了一系列活动，让他们在活动中学习技能、培养兴趣爱好，从而减少他们的不良行为。社会工作者的做法属于（）。

A.预防性青少年社会工作

B.治疗性青少年社会工作

C.发展性青少年社会工作

D.矫正性青少年社会工作

答案：C。解析：发展性青少年社会工作是指能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的生活能力得到增强的社会工作服务。本题中社会工作者组织活动让闲散青少年学习技能、培养兴趣爱好，以减少不良行为，是在挖掘青少年潜能，增强他们的生活能力，属于发展性青少年社会工作，故答案选C。

4.老年社会工作者小吴为社区内的老年人开展了一次健康讲座，讲解了一些常见老年疾病的预防和治疗知识。在讲座结束后，小吴发现有几位老年人表示没听懂。小吴接下来应该（）。

A.向老年人道歉，承认自己讲解得不好

B.重新讲解一遍内容

C.了解没听懂的原因，采用更通俗易懂的方式再次讲解

D.安排老年人去医院咨询医生

答案：C。解析：当发现部分老年人没听懂讲座内容时，首先要了解没听懂的原因，然后根据原因采用更通俗易懂的方式再次讲解，这样才能真正解决问题，让老年人理解知识。A选项单纯道歉不能解决问题；B选项直接重新讲解，可能还是无法让老年人听懂；D选项安排去医院咨询医生不能及时满足老年人在讲座中获取知识的需求，故答案选C。

5.某中学组织学生开展地震避险训练，这属于学校社会工作中（）方面的内容。

A.心理健康教育

B.安全教育

C.生涯规划教育

D.团队精神培养

答案：B。解析：学校社会工作中安全教育包括对学生进行各种灾害风险的教育，如地震、火灾等，以及教会学生应对灾害的方法和技能。组织学生开展地震避险训练属于安全教育的范畴，故答案选B。

6.残疾人社会工作者小李在为服务对象提供服务时，发现服务对象有一些特殊的需求，但是现有的服务资源无法满足。小李应该（）。

A.放弃该服务对象

B.继续寻找现有资源，尽力满足需求

C.向机构领导反映，请求拓展服务资源

D.降低服务标准，满足部分需求

答案：C。解析：当现有的服务资源无法满足服务对象的特殊需求时，社会工作者应积极采取措施解决问题。向机构领导反映，请求拓展服务资源是合理的做法。A选项放弃服务对象违背了社会工作者的职业道德；B选项仅在现有资源中寻找可能无法真正解决问题；D选项降低服务标准不能保障服务对象的权益，故答案选C。

7.某社区为了改善社区环境，计划在社区内种植一些花草树木。社会工作者小王积极组织社区居民参与植树活动，在活动中，小王发现有部分居民积极性不高。小王应该（）。

A.批评这些居民不积极参与社区事务

B.不再邀请这些居民参与后续活动

C.了解居民积极性不高的原因，采取措施提高他们的积极性

D.自己完成植树任务，不再依靠居民

答案：C。解析：当部分居民参与社区活动积极性不高时，社会工作者应该了解原因，然后采取针对性的措施提高他们的积极性。A选项批评居民会引起居民反感；B选项不再邀请居民参与后续活动不利于社区居民的参与和社区建设；D选项自己完成任务违背了组织居民参与的初衷，故答案选C。

8.社会工作者小赵在为一位单亲母亲提供服务时，发现该母亲因工作繁忙，无暇照顾孩子，导致孩子出现了一些行为问题。小赵应该（）。

A.责备母亲没有尽到照顾孩子的责任

B.帮助母亲