人教部编版九年级下册语文精品授课课件专题训练 第二单元 8 蒲柳人家（节选）.pptVIP

6.小说以塑造人物形象为中心，本文主要写了春柳嫂子、和合大伯和高家小哥俩四个人。同学们围绕“谁是主人公”展开了讨论，请你参与讨论，并谈谈你的看法和理由。(3分)答案：示例：我认为主人公是春柳嫂子。(1分)因为她贯串全篇，是作者浓墨重彩刻画的对象，有鲜明的个性特点，(1分)其他三个人都是依附她的小船帮的成员，起到烘托主人公的作用。(1分)7.《渔火》是刘绍棠乡土文学的代表作。请说说你是从哪些方面感受到本文的乡土气息的。(4分)答案：示例：一是对大运河河畔的点将台这个村落的自然环境的描写，如运河码头、鲜鱼水菜、刺槐、酸枣棵子、柴门等；二是对乡村劳动人民生活场景的刻画，如鸡叫头遍春柳嫂子起床洗漱、梳头等；三是语言具有乡土气息，如“野跑”“缝缝连连”等词语，都带有浓厚的乡土气息。(一点2分，答出两点即可)感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG******************第二单元8蒲柳人家(节选)1星题积累运用学校开展“探寻大运河文化”主题活动，请你参与活动。1.【运河沿岸的“人”】阅读下面的选段，完成(1)—(4)题。一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子lūn圆了扇过去；那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的白沙滩上，紧一口慢一口dáo气，高一声低一声呻吟……一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。一丈青大娘不依不挠，站在河边大骂不住声，还不许那几个纤夫爬上岸来；大帆船失去了纤力，掌舵的绽裂了虎口，也驾驭不住，在河上转开了磨。(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。lūn()圆 dáo()气纤()夫 驾驭(yù)抡捯qiàn(2)选段中有错别字的一个词语是“__________”，其正确写法是“__________”。(3)选段中画波浪线的句子运用了______、______的修辞手法。(4)选段中画横线的句子是______关系的复句。不依不挠不依不饶夸张比喻递进2.[2024·泰州一模改编]活动中,九年级(1)班开展了“运河文化专题展”综合性学习活动，请根据要求完成相关任务。(1)【走近·运河】用一句话简述材料内容。远古时期独木舟、筏的登场开启了先民驾驭船桨的征程；春秋战国的运输船、战船见证了诸侯开凿运河、沟通天下水系的历史；秦汉时期，中国造船技术发展至第一个巅峰；隋唐宋的船舶制造得益于大运河的开凿，水密舱、平衡舵等技术被广泛应用；及至元明，中国造船技术长期处于世界领先水平。运河上的船桨维系国家命脉，一路乘风破浪、扬帆远航。答案：中国造船技术的发展。(2)【领悟·运河】徐则臣的长篇小说《北上》荣获第十届茅盾文学奖，这部小说讲述了发生在京杭大运河之上的几个家族之间的百年“秘史”。结合自己的生活实际，谈谈下面的句子给你怎样的人生启示。它用连绵不绝的涛声跟我说：该来就来，该去就去。就像这条大河里上上下下的水，顺水，逆水，起起落落，随风流转，因势赋形。(摘自徐则臣《北上》)答案：这两句话写出了水的顺势而为，无论顺逆，无论起落，都坦然面对。我们在学习生活中也应如此，既要有面对失败的勇气，也要有面对成功的淡然，起落沉浮都是人生的常态。(3)【传承·运河】船只文化是大运河文化的重要组成部分，中国大运河博物馆特别推出一款“康熙座船·纸艺拼装模型”文创产品，你特别喜欢，但又担心买回去被妈妈责备，你将如何围绕本次活动的意义和妈妈进行电话沟通？“康熙座船”出自《康熙南巡图》第七卷，是康熙南巡时乘坐的船，其中部为大客舱，后为四扇篷的客舱，船首部设有观景的空间，并且有黄伞盖，船桅杆上挂黄旗，表明了皇帝的身份。答案：妈妈，中国大运河博物馆有一款“康熙座船·纸艺拼装模型”文创产品，我特别喜欢。这款产品可通过拼装组合成一个纸艺模型作为家居摆件。我在做手工的同时还可以更加了解清代的造船工艺，领略皇家御船的魅力，我可以买吗？2星题阅读鉴赏拓展阅读每周四是“校园读书日”，小徽和好朋友一同来到学校图书馆借阅书籍，两人都被书架上的《京味小说选》吸引，于是共同阅读了其中的一篇文章《渔火》。请你阅读文章，完成练习。渔火刘绍棠①春柳嫂子这个小船帮，每天早起到通州东关的运河码头，载一船鲜鱼水菜，运送到北京