原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学习习作二
内容
学习1、能按“习作要求提示”选择和小伙伴之间发生的老师不知道的故事，
目标
自拟文题写下来。
2、要通过对人物的语言、动作、神态和心理活动的描写，把内容写具体，
情节写生动。
3、能主动修改自己的习作，逐步养成多读多改的良好习惯。
重点1、要通过对人物的语言、动作、神态和心理活动的描写，把内容写具体，
难点
情节写生动。
2、能主动修改自己的习作，逐步养成多读多改的良好习惯。
学习
学生活动导学练习设计
过程
一、激趣导入，明确要求
上课伊始，故意创造一
一、激1、认真阅读例文，完成个不在场的课堂，通过对例文的阅读，
趣导阅读要求。给予学生充分表现自我
了解如何把一件事
入，明
2、交流的机会，然后走进课堂
确要写具体。
3、再读文章，完成要求，讨论：老师没在课
求
回忆和小伙伴之间发生堂时，都做过些
过的故事，如何写具体。什么？在讨论过程中，
要打消学生的顾虑，要
鼓励学生说出真实情
况。进而引入新课，揭示
本次习作要求——写一
文档评论（0）