2024五年级数学上册七绿色家园__折线统计图信息窗1认识折线统计图教案青岛版六三制.docxVIP

Page1

相识折线统计图

教学目标：

1.相识折线统计图；懂得折线统计图也是描述和刻画数据的一种方法。

2.经验条形与折线统计图的比较过程，初步相识折线统计图的特点。

3.能够读懂简洁的折线统计图表达的含义；能够依据折线统计图进行预料和推断。

教学重点：相识折线统计图及其特点；能读懂折线统计图的含义，并进行预料、推断。

教学难点：能读懂折线统计图表达的含义，并能够依据折线统计图进行预料和推断。

老师打算：多媒体课件。

教学过程：

一、创设情境，提出问题。

谈话：同学们去过滨海和临江吗？他们都是一个漂亮的海滨城市，其中滨海荣获了2003年度全球改善人居环境最高奖——联合国人居奖。为什么滨海市是最适合人们居住的城市呢？这节课就让我们一起走进滨海，了解滨海，用数学的眼光来分析一下其中的奇妙。（出示课件）说一说你了解到哪些信息？依据这些信息你能提出什么数学问题？

师：刚才我们出示的信息，全部都是用文字表达的。假如从数学的角度，对这些信息进行处理，我们可以用哪些方法？

生：条形统计图。

二、自主学习，小组探究。

滨海市2004-2012年人均公共绿地面积改变状况怎样呢？（引导学生依据数据回答）你能把这个改变状况用统计图的形式表示出来吗？（老师为学生供应统计图表，引导学生独立尝试统计），先自己选择合适的方法表示出来，做完跟同桌说说，打算班内沟通。

学生自主选择进行绘制，绘制完成后在班内进行展示（课件出示）

050100150200250300350400450

0

50

100

150

200

250

300

350

400

450

反映滨海市2004年到2012年公共绿地面积还可用折线统计图（板书课题：折线统计图）。它是用一条折线来刻画信息的。

威海2002

威海2002年份

0

50

150

200

250

300

350

400

450

师：你看懂这个过程了吗？同桌之间相互说一说这个过程。

学生汇报沟通，师引导归纳出绘制折线统计图的步骤：先描点再连线。

师：在描点、连线的过程中我们要留意什么问题？（引导学生说出要找准数据点，并在连线时要依次连接）

初步阅读折线统计图

师：看着这个折线统计图，你可以获得哪些信息？

你能从中看出滨海2004年到2012年绿地公共面积的改变状况吗？

学生在沟通的时候重点抓住改变来谈。

师：谁能依据统计图提出一些问题？

学生先思索，然后沟通提出的问题并解答。

对比分析，驾驭折线统计图的特点。

谈话：刚才有的同学依据统计表进行分析，有的依据条形统计图进行分析，还可以依据折线统计图进行分析，你觉得解决“绿地的改变状况”这样的问题用那种方法比较合适？为什么？

谈话：解决像“绿地的改变状况”这样的问题，最好用折线统计图，因为它能直观地反映出事情的改变状况。

（二）解决绿点问题：

临江市2004-2012年公共绿地改变状况怎样呢？表示这个改变状况，应当用哪种统计图呢？

谈话：能自己在教材图出折线统计图，并依据统计图描述取水量的改变状况吗？先自己画图分析，再和同桌说说，打算班内沟通。

质量（吨）2003年3月400415300230230

质量（吨）

2003年3月

400

415

300

230

230

19981999200020012002年份

0

50

100

150

200

250

300

350

400

450

威海市1998年--2002年垃圾无害化日处理实力状况统计图

质量（吨）

估计有的学生能说出“折线统计图”，此时让学生说说折线统计图大致是什么样子的。假如学生说不出，2003年3月

400

415

300

230

230

19981999200020012002年份

0

50

150

200

250

300

350

400

450

沟通汇报：谁情愿把自己的想法与同学们进行沟通？

汇报时大致从下面两点：相同点：条形统计图和折线统计图都能反映出公共绿地状况，并能看出哪年的处理实力最强和最弱。

不同点：

（1）方法不同，条形统计图顾名思义是通过条形来反映数量的，折线是用点与线的。

（2）折线统计图能更清晰的看出威海市2004年到2014年公共绿地的改变状况。

四、抽象概括，总结提升

师：同学们都说得很好。在这里两种统计图相差不是很大，我们都可以看出数量的的多少和它们的改变状况，但折线统计图在改变趋势上会比条形更直观一些。条形统计图折线统计图折线统计图最大的特点是能更加清晰地表示数据的改变状况。同学们在统计时可以依据须要敏捷进行选择。

条形统计图

折线统计图

五、巩固应用，拓展提高

师：折线统计图在教化、股市、医学、气象等等很多