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五年级班主任工作总结

（20X4-20X5学年度第二学期）

班主任：XXX

日期：20X5年03月05日

一、班级基本情况

本学期担任五年级（X）班班主任，班级共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。班级整体纪律良好，学生学习态度积极，但存在个别学生基础薄弱、注意力分散等问题。班级文化建设初见成效，形成了团结互助、积极向上的班风。

二、班级管理工作回顾

（一）常规管理

1.纪律与卫生

制定《班级公约》，通过积分制量化管理，每周评选“文明小组”。

设立卫生监督岗，实行值日生负责制，班级卫生合格率达100%。

针对课间纪律松散问题，开展“轻声慢步”主题班会，有效减少了安全隐患。

2.行为习惯培养

开展“课前准备三步骤”训练（摆书本、静息、预习），提升课堂效率。

推行“21天习惯养成计划”，重点培养学生阅读、书写、整理书包等习惯。

（二）班级文化建设

1.打造“书香班级”，设立图书角，开展“每周好书推荐”活动，学生人均阅读量达XX本。

2.设计班级特色墙，展示学生书法、绘画作品及优秀作业，增强集体荣誉感。

3.组织“我们的节日”主题活动（如端午节包粽子、中秋节做灯笼），传承传统文化。

三、教育教学工作

（一）学业指导

1.分层教学

针对学习困难学生，成立“互助小组”，安排优生一对一辅导。

利用课后托管时间，为基础薄弱学生补习语文数学重点知识。

2.课堂创新

采用“问题链+小组合作”教学模式，激发学生探究兴趣。

开展“数学小讲师”“语文辩论赛”等活动，提升学生综合能力。

（二）心理健康教育

1.每月开展一次心理健康主题班会（如“如何面对挫折”“情绪管理”）。

2.建立“心灵树洞”信箱，及时疏导学生心理困惑，个别谈心XX人次。

3.联合家长开展“亲子沟通工作坊”，改善家庭教育方式。

四、家校协同工作

1.沟通机制

定期通过微信群、班级公众号发布学生动态，重要通知提前告知。

本学期召开家长会2次，线上沟通覆盖率100%。

2.家长参与

邀请家长志愿者参与“家长课堂”，开展职业体验、安全教育等活动。

组建家委会，共同策划班级春游、运动会等大型活动。

五、特色活动成果

1.社会实践

组织参观市科技馆、消防支队，增强学生社会责任感。

开展“环保小卫士”实践活动，班级垃圾分类正确率达95%。

2.文体竞赛

在学校运动会中获团体总分第二名，跳绳比赛一等奖。

学生在市级作文比赛中获二等奖1人，区级绘画比赛三等奖2人。

六、存在问题与改进措施

（一）现存问题

1.部分学生自主学习能力不足，依赖教师监督。

2.班级凝聚力有待提升，小组合作效率不均衡。

3.家校沟通深度不足，个别家长参与度较低。

（二）改进方向

1.推行“自主管理积分制”，培养学生自我管理能力。

2.优化小组分工，开展“团队协作训练营”活动。

3.建立“家长成长档案”，针对不同需求提供个性化沟通方案。

七、未来工作计划

1.深化班级文化建设，打造校级示范班级。

2.探索“项目式学习”模式，提升学生综合素养。

3.加强心理健康教育，完善学生成长跟踪档案。

4.拓展家校合作渠道，举办“家庭教育经验分享会”。

总结：本学期班级工作稳中求进，在常规管理、文化建设、家校协同等方面取得了阶段性成果。未来将继续以学生为中心，创新管理方法，促进学生全面发展，为迎接六年级升学做好充分准备。

班主任签名：XXX

日期：20X5年03月05日