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2025年心理健康月活动新闻稿

——心语，少年逐梦行

伴随着春光乍泄、万物复苏，我校隆重启动了2025年心理健康月活动。本次活动以“心语·春韵——听见成长的低语”为主题，旨在构建“心理+育人”一站式服务平台，全面推进学生心理健康教育，营造充满诗意与温情的校园环境。

启动仪式在庄严的国旗下拉开帷幕。仪式现场布置温馨而富有创意，中心广场悬挂着大型互动心理足迹地图——《心迹·共绘》。每位师生在现场领取专属标识，并在地图上贴上代表近期心理状态的彩色标记，地图划分为“压力管理区”、“乐观积极区”、“情绪调节区”等多个主题区域。通过现场互动站点“情绪表达墙”和“压力释放角”，师生可实时留言、打卡和讨论，共同记录心灵旅程。

在仪式上，校长发表了充满激情的讲话。他指出：“每个孩子的心灵如同初绽的花蕾，既充满梦想又难免遭遇成长的波折。我们必须用科学与温情筑起坚实的心灵防护网，让每位同学在面对学业压力、同伴关系和未来迷茫时，都能感受到温暖与关怀。”校长强调，本次活动将整合学校、家庭、社会与专家资源，贯彻‘健康第一’理念，落实“心理+育人”新模式，努力为全体师生营造一个充满正能量和诗意的成长生态。

活动内容丰富多彩，除全校性展览外，还包括“心韵·走廊”、“心韵·知行周”、“心感·感恩日记”、“心声·共振”、“心阅·智慧之窗”等主题环节。走廊展览上陈列着师生创作的心理健康画作、诗句与知识信息；心理健康知识周期间，每天通过校园广播和黑板报发布实用小贴士；感恩日记挑战鼓励师生记录生活中的温暖瞬间；而心理墙《心声·共振》则让大家随时在墙上留下心情留言，共同构建情感共振平台。

此外，本次心理健康月还为不同年级量身定制了丰富活动。一年级的《心色·情绪乐园》帮助小朋友通过情绪表情卡、绘画和故事会认识基本情绪；二年级的《心安·我的安全圈》通过信任练习和安全网络图，培养依赖与信任；三年级的《心桥·友谊之旅》则鼓励同学们通过友谊访谈与友谊树活动搭建友谊桥梁；四年级的《心辉·自尊自信》活动激发自信与问题解决能力；五年级的《心韧·抗压训练营》引导学生识别压力、体验放松技巧和抗压剧场；六年级的《心愿·未来约定》则帮助学生通过职业角色扮演与目标设定规划美好未来。

本次心理健康月活动形式新颖、参与性强，既通过展览和知识普及构建全校统一的心理健康生态，又针对不同年级学生的成长需求，提供丰富的自主体验。活动将激发师生内心共鸣，让每个孩子都能听见内心低语，收获温暖与力量，为未来的成长铺就坚实的心灵之路。