2024_2025新教材高中生物课后练习2微生物的基本培养技术含解析新人教版选择性必修3.docVIP

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微生物的基本培育技术

(建议用时：40分钟)

题组一制备培育基

1．(2024·北京顺义区期末)下列有关培育基的叙述，正确的是()

A．培育基所含物质的成分都相同

B．培育基只能用于培育微生物

C．向固体培育基中加入少量水即可制成液体培育基

D．微生物在固体培育基上生长时可形成肉眼可见的菌落

D[培育基的成分不肯定都相同，依据培育物的不同可进行调整，A错误；培育基既能用于培育微生物，也可用于微生物的分别、纯化和鉴定，B错误；固体培育基中去除琼脂即可制成液体培育基，C错误。]

2．下列关于微生物的养分的说法，正确的是()

A．同一种物质不行能既作碳源又作氮源

B．凡是碳源都能供应能量

C．除水以外的无机物仅供应无机盐

D．无机氮源也可能供应能量

D[对一些微生物来说，含C、H、O、N的化合物既是碳源，又是氮源。CO2是光能自养细菌的碳源，但不能供应能量。CO2和N2都是无机物，也是微生物的碳源和氮源。硝化细菌所利用的氮源是氨，氨为无机氮源，同时氨也为硝化细菌供应用以化能合成作用的能源。]

3．(2024·四川自贡高二期末)培育自养型微生物和培育异养型微生物的主要区分是()

A．培育过程对氧气的需求不同

B．培育基中碳源不同

C．培育基中氮源不同

D．培育基中无机盐不同

B[自养型微生物可以把无机物合成为有机物，在培育过程中不须要添加有机碳化合物，异养型微生物须要利用现成的有机物，在培育过程中须要添加有机碳化合物，B项符合题意。]

题组二无菌技术

4．下列操作与消毒或灭菌无关的是()

A．接种前用酒精灯火焰灼烧接种环

B．接种前用酒精擦拭双手

C．将平板倒置，放入培育箱中培育

D．在酒精灯的火焰旁完成接种

C[接种用具、器皿、空气中都存在大量微生物，必需进行严格地消毒或灭菌。A、B、D三项都是试验操作过程中涉及的消毒或灭菌的措施。将平板倒置，放入培育箱中培育与灭菌无关。]

5．(2024·广东东莞高二月考)下列关于灭菌和消毒的理解，不正确的是()

A．灭菌是指杀灭物体内外一切微生物的细胞、芽孢和孢子

B．常用消毒方法有加热法、紫外线法、化学药剂法

C．接种环用灼烧法灭菌

D．消毒和灭菌实质上是相同的

D[灭菌是指运用剧烈的理化方法杀死物体内外全部的微生物，包括芽孢和孢子，A项正确；常用消毒方法有煮沸消毒法(加热法)、巴氏消毒法、化学药剂消毒法、紫外线消毒法等，B项正确；接种环用灼烧法灭菌，C项正确；灭菌是将物体内外的全部微生物全部杀灭，包括芽孢和孢子，消毒是杀死物体表面或内部的一部分微生物，D项错误。]

6．防止杂菌入侵，获得纯净的培育物，是探讨和应用微生物的前提。下列叙述错误的是()

A．试验室里可以用紫外线或化学药物进行消毒

B．接种环、接种针等金属用具，干脆在酒精灯火焰的内焰部位灼烧灭菌

C．在试验室中，切不行吃东西、喝水，离开试验室时肯定要洗手，防止被微生物感染

D．运用后的培育基丢弃前肯定要进行灭菌处理，以免污染环境

B[接种环、接种针等金属用具，干脆在酒精灯火焰的充分燃烧层即外焰部位灼烧灭菌，B错误。]

题组三微生物的纯培育

7．下列有关倒平板操作的叙述，错误的是()

A．将灭过菌的培育皿放在火焰旁的桌面上

B．使打开的锥形瓶瓶口快速通过火焰

C．将培育皿打开，培育皿盖倒放在桌面上

D．等待培育基冷却凝固后须要倒过来放置

C[整个倒平板过程要防止外来杂菌的入侵，因此灭过菌的培育皿应放在火焰旁，打开的锥形瓶瓶口应快速通过火焰，培育皿应打开一条稍大于瓶口的缝隙，而不能将培育皿盖完全打开，等待培育基冷却凝固后须要倒过来放置。]

8．将接种后的培育基和一个未接种的培育基都放入37℃恒温箱的目的是()

A．对比视察培育基有没有被微生物利用

B．对比分析培育基是否被杂菌污染

C．没必要放入未接种的培育基

D．为了下次接种时再运用

B[对未接种的培育基进行培育，起到比照作用，可用来确定培育基是否被杂菌污染。]

9．下列关于平板划线操作的叙述，错误的是()

A．每次划线前都要灼烧接种环

B．灼烧接种环后，要马上用接种环接种，防止杂菌污染接种环

C．要在酒精灯火焰旁进行

D．接种前，要将菌种试管口通过火焰

B[灼烧接种环后，将接种环伸入管内，让环端先接触培育基上未长菌的部位，使其冷却，然后轻轻挑取少量菌体，再进行接种。灼烧接种环后，不行马上用接种环接种，以免接种环温度过高，将菌种杀死。]

10．下图是某同学分别和培育土壤中微生物的部分操作步骤和试验结果示意图。回答下列问题：

ABC

DEF

(1)利用固体培育基培育土壤中的微生物时，除考虑各种养分条件外，还须要限制的培育条件有_________________(