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第1课时氯气的性质
1.物理性质:
颜色
状态
气味
毒性
溶解性
黄绿色
气体
刺激性
气味
有毒
1体积的水溶
解约2体积的氯气
2.化学性质:
(1)Cl2与金属单质的反应
写出下列反应的化学方程式:
①与钠反应:2Na+Cl2eq\o(=====,\s\up7(△))2NaCl。
②与铁反应:2Fe+3Cl2eq\o(=====,\s\up7(△))2FeCl3。
③与铜反应:Cu+Cl2eq\o(=====,\s\up7(△))CuCl2。
(2)氯气与非金属单质的反应
在空气中点燃氢气,然后把导管伸入盛有氯气的集气瓶中。
①现象:氢气在氯气中安静地燃烧,发出苍白色火焰,集气瓶口上方出现白雾。
②化学方程式:H2+Cl2eq\o(=====,\s\up7(点燃))2HCl。
(3)Cl2与H2O反应
①Cl2与H2O反应的化学方程式为Cl2+H2O===HCl+HClO。
②次氯酸的性质
a.次氯酸具有强氧化性,能杀菌、消毒。
b.次氯酸为很弱的酸,只存在于水溶液中,次氯酸不稳定,见光分解生成O2,化学方程式为2HClOeq\o(=====,\s\up7(光照))2HCl+O2↑。
③试验探究:
操作
现象
有色布条不褪色
有色布条褪色
鲜花褪色
通过以上试验可得出Cl2没有漂白性,次氯酸具有漂白性。
(4)氯气与碱的反应
①与氢氧化钠溶液反应——制取漂白液
制取反应的化学方程式:Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O,离子方程式:Cl2+2OH-===Cl-+ClO-+H2O。
②与石灰乳反应——制取漂白粉
制取反应的化学方程式:2Ca(OH)2+2Cl2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O。
1.推断下列说法是否正确:
(1)Cl2具有很强的氧化性,在化学反应中只能作氧化剂。(×)
提示:氯气与水、碱的反应中既表现氧化性,又表现还原性。
(2)过量的铁与Cl2在确定条件下生成FeCl2。(×)
提示:氯气与变价金属反应时得到金属的高价氯化物,如FeCl3,与铁的用量无关。
(3)一分子Cl2与水充分反应转移2个电子。(×)
提示:Cl2与水反应中既表现氧化性,又表现还原性。一分子Cl2与水完全反应转移电子数为1个。
2.阅读教材“科学·技术·社会”回答:氯水长期放置在空气中,最终溶液中的溶质是什么?由此分析氯水应当如何保存?
提示:HCl。由三个图像可知溶液中氢离子、氯离子的浓度增大,氧气的含量增大,可知发生反应2HClOeq\o(=====,\s\up7(光照))2HCl+O2↑,最终溶质为HCl。氯水应保存在棕色试剂瓶中,放置在低温避光处。
3.1915年4月22日,第一次世界大战西线战场,夜幕刚刚落下,防守比利时伊普尔的法军阵地前方,从对面德军堡壕里突然升起一股惊异的致命绿烟,微风将这股绿烟吹向法军阵地,士兵们四处溃逃,瞬间许多人就中毒倒地,他们呼吸急促,挣扎着倒下,慢慢地,他们没有了呼吸。
(1)氯气使人中毒死亡的原理是什么?
提示:氯气具有猛烈的刺激性气味,吸入少量氯气会使人鼻和喉头黏膜受到刺激并引起胸痛和咳嗽,吸入大量氯气时会使人中毒致死。
(2)当日常生活中遇到氯气泄漏时,应如何躲避?
提示:氯气密度比空气大,应躲避到较高位置。可以运用蘸有弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻。
氯水的成分和性质
你知道如何用自来水养金鱼吗?首先,用容器取适量的自来水,将其放置在阳光照射的地方两天以上,再将其倒进鱼缸里面。这是因为自来水为了适合人类饮用,都经过了处理,其中含有氯气,此气体对于金鱼的生长不利,时间久了很简洁造成金鱼中毒。将其放置在阳光照射的地方,是因为在阳光照射下,可以使得有毒物质削减,从而使得金鱼慢慢适应新的水源。
氯水的成分和性质
1.自来水用Cl2消毒的原理是什么?写出化学方程式。水中含氯的微粒有哪些?
提示:Cl2通入水中发生反应,生成具有强氧化性的次氯酸能够杀菌、消毒。Cl2+H2O===HCl+HClO。水中含氯的微粒有Cl2、HClO、Cl-、ClO-。
2.用Cl2消毒的自来水,为了增加消毒性有哪些方法?举例说明。
提示:向自来水中加少量CaCO3或NaHCO3。
3.自来水晒过一段时间后,可以削减水中的有毒物质,发生了哪些化学反应?
提示:氯气对自来水消毒后,含有少量氯气和次氯酸。经过阳光照射后,发生的化学反应有2HClOeq\o(=====,\s\up7(光照))2HCl+O2↑。
1.氯水的成分:
氯水中存在反应:Cl2+H2O===HCl+HClO,HClO和
HCl发生电离。氯水中含有以下微粒:
2.新制氯水的性质:
3.新制氯水与久置氯水的区分:
新制氯水
久置氯水
颜色
浅黄
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