2025年青海省西宁七中优质教育集团中考一模数学试卷（解析版）.docx

西宁七中优质教育集团2024?2025学年度第二学期

九年级校一模测试卷（数学）

考生注意：

1．本试卷满分120分，考试时间120分钟．

2．本试卷为试题卷，不允许作为答题卷使用，答题部分请在答题卡上作答，否则无效．

3．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考点、考场、座位号写在答题卡上，同时填写在试卷上．

4．选择题用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑（如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号）．非选择题用0.5毫米的黑色签字笔答在答题卡相应位置，字体工整，笔迹清楚．作图必须用2B铅笔作答，并请加黑加粗，描写清楚．

第I卷（选择题共24分）

一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分．在每小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项的序号填涂在答题卡上）

1.下列各数中，是负有理数的是（）

A.0 B. C. D.2

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查有理数的分类，根据小于0的有理数为负有理数，进行判断即可．

【详解】解：0，，，2中，只有，是负有理数；

故选C．

2.下列计算正确的是（）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题主要考查了合并同类项，同底数幂的除法，幂的乘方运算，以及去括号等知识，根据各自的运算法则一一计算并判断即可．

【详解】解：．，原计算错误，故该选项不符合题意；

．，原计算正确，故该选项符合题意；

．，原计算错误，故该选项不符合题意；

．，原计算错误，故该选项不符合题意；

故选：B．

3.数轴上点A表示2，则与点A的距离为3个单位长度的点表示的数是（）

A.5 B.5或 C.或 D.5或

【答案】D

【解析】

【分析】本题主要考查了数轴上两点的距离计算，分该点在点A右边与左边两种情况利用数轴上两点距离计算公式求解即可．

【详解】解：当该点在点A右边与点A距离为3个单位长度时，则该点表示的数为；

当该点在点A左边与点A距离为3个单位长度时，则该点表示的数为；

综上所述，该点表示的数为5或，

故选：D．

4.二十四个节气分别为：春季（立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨），夏季（立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑），秋季（立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降），冬季（立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒），若从二十四个节气中选一个节气，则抽到的节气在冬季的概率为（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了根据概率公式求概率，根据二十四个节气中，立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒，共六个节气在冬季，计算即可得解，用到的知识点为：概率等于所求情况数与总情况数之比．

【详解】解：∵二十四个节气中，立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒，共六个节气在冬季，

∴从二十四个节气中选一个节气，则抽到的节气在冬季的概率为，

故选：A．

5.张掖市创建全国文明城市已经进入倒计时！某环卫公司为清理卫生死角内的垃圾，调用甲车3小时只清理了一半垃圾，为了加快进度，再调用乙车，两车合作小时清理完另一半垃圾．设乙车单独清理全部垃圾的时间为x小时，根据题意可列出方程为（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据题意可以得到甲乙两车的工作效率，从而可以得到相应的方程，本题得以解决．

【详解】解：由题意可得，

，

故选：B．

【点睛】本题考查由实际问题抽象出分式方程，解答本题的关键是明确题意，找出题目中的等量关系，列出相应的方程．

6.函数和（为常数，且），在同一平面直角坐标系中的大致图象可能是（）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】由二次函数的解析式可得二次函数的图象的顶点为即可排除A、B，由一次函数的解析式可得一次函数的图象经过点即可排除C，从而得到答案．

【详解】解：，

二次函数的图象的顶点为，故A、B不符合题意；

在中，当时，，解得，

一次函数的图象经过点，故C不符合题意；

故选：D．

【点睛】本题考查了一次函数、二次函数图象的综合判断，熟练掌握一次函数和二次函数的图象与性质是解题的关键．

7.如图，内接于，点是的中点，是的直径．若，，则的长为（）

A.5 B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查圆周角定理，弧、弦、圆心角之间的关系，连接，先根据圆周角定理可得，从而可得是等边三角形，根据等边三角形的性质可得，从而可得，然后根据直径所对的圆周角是直角可得，再根据点是的中点，可得，最后根据等腰直角三角形的性质进行计算即可解答．

【详解】解：连接，

∵，

∴，

∵，

∴是等边三角形，

∴，

∴，

∵是的直径，

∴，

∵点是的中点，

∴，

∴，

∵

∴，

故选：D．

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