人教部编版九年级上册语文精品教学课件 第三单元 文言文主题阅读 古人志趣抱负 (2).pptVIP

第三单元文言文主题阅读古人志趣抱负一、［2023·嘉兴中考改编］阅读下面文章，回答问题。程本立，字原道，嘉兴崇德人。少读书，不务章句。闻

金华朱彦修兄弟得考亭之学①于白云许谦，乃往就学焉。丁卯，从王朝京师。被累，谪云南长官司吏目。留家大

梁，自以一仆之任。时所部百夷煽诱为逆，本立单骑深入，

为书开谕逆顺利害，由是诸夷感悦归顺，边事以息。二一1.查工具书是学习文言文的重要方法。查阅《古代汉语词

典》并结合语境，可以判断出画线句中“逮”的含义是

第?个义项。②二一2.【创新题·新考法】学校公众号设立了“文人风骨”专栏，上一期推介的是范仲淹。请你综合上文内容，参照示例，写一段话来推介程本立。示例：范仲淹历经艰难，但勤奋乐观，终有所成。镇守西北边疆期间，他号令严明，又爱抚士卒，招徕诸羌并推心接纳，深为西夏所惮服。他敢于直言强谏，虽屡遭贬谪，但始终以天下为己任，以利民为宗旨，补救时弊，积极进取，信念坚定，诠释了文人的铮铮风骨。答案：示例：程本立具有非凡的胆识，为安抚百夷叛乱，他不辞艰险，敢于牺牲，单骑深入叛军营中。他管理能力强，西南各地靠他多方安抚，民众才能安居乐业。他用自己的言行诠释了文人的风骨。二一二、［2023·宿迁中考］阅读下面古诗文，按照要求完

成任务。【甲】春题湖上白居易湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。松排山面千重翠，月点波心一颗珠。碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。【注释】此诗作于作者杭州刺史任期届满之时。二一【乙】钱塘湖石记钱塘湖事，刺史要知者四条，具列如下：钱塘湖北有石函①，南有笕②。凡放水溉田，每减一

寸，可溉十五余顷；每一复时③，可溉五十余顷。先须别

选军吏二人，与本所由④田户，据顷亩，定日时，量尺

寸，节限而放之。若岁旱，百姓请水，须令经州陈状，刺史自便押帖⑤，

即日与水。若待状入司，符下县，县帖乡，乡差所由，动经

旬日，虽得水，而旱田苗无所及也。大抵此州春多雨，秋多

旱，若堤防如法，蓄泄及时，即濒湖千余顷田无凶年矣。二一自钱塘至盐官界，应溉夹官河⑥田，须放湖入河，从河

入田。准盐铁使旧法又须先量河水浅深待溉田毕却还本水尺

寸。往往旱甚，即湖水不充。今年修筑湖堤，高加数尺，水

亦随加，即不啻足矣。脱或水不足，即更决临平湖，添注官

河，又有余矣。二一予在郡三年，仍⑦岁逢旱，湖之利害，尽究其由。恐来

者要知，故书于石。长庆四年三月十日，杭州刺史白居易

记。(选自《白氏长庆集》，有删改)【注释】①石函：石函桥、石函闸。②笕：笕决湖。③复

时：一昼夜，即二十四小时。④所由：官名，唐代一般指

胥吏及差役。⑤押帖：书面说明。⑥官河：文中指运河。

⑦仍：连续。二一排点“排”和“点”两字生动形象地写出了青松生机盎然、

皓月高悬远空的优美情态二一2.请发挥想象，用生动的文字描绘甲诗颈联所展现的画面。答案：绿色的毛毯绒头是抽长的早稻，青色的罗裙飘带是

舒展的新蒲。二一///二一5.用现代汉语翻译乙文中画横线的句子。若堤防如法，蓄泄及时，即濒湖千余顷田无凶年矣。答案：如果堤防修筑得合乎规格，雨季及时蓄水，旱季及

时放水浇田，那么钱塘湖附近的一千多顷农田就不会有荒

年了。二一6.后人评论甲诗“言外正有余情”，请用简洁的语言分析作

者表达的感情。答案：表达了诗人对西湖美景的喜爱和赞美之情；表达了

诗人对西湖的留恋之情；表达了诗人流连美景的闲适以及

对自在生活的向往和追求。二一7.范仲淹在《岳阳楼记》中“尝求古仁人之心”。根据上面

的诗文，联系下列材料，探究白居易有着怎样的“古仁人

之心”。(1)白居易任杭州刺史时，疏浚钱塘湖，筑堤修闸，灌溉

良田千顷；疏浚六井，保障居民生活用水。二一(2)白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。答案：白居易关注现实，关注百姓疾苦，切实为百姓

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