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第四课
欧洲文化的形成;目录;;认识古希腊、罗马;(1)自然地理环境推动了海外贸易和奴隶制工商业繁荣。
(2)雅典民主政治、城邦制度、公民制度提供了宽松的环境。
(3)从周边国家汲取了许多优秀文化成果。
(4)执政者重视文化教育。
(5)学者推动;一、古典希腊文化与罗马文化;爱琴文明;一、古典希腊文化与罗马文化;苏格拉底:致力于探讨人生哲理和社会伦理,他用对话的形式提出的哲学思想由其学生记录下来,流传后世;;根据希腊“三大哲人”的成就及主张分析希腊哲学有何特点?;一、古典希腊文化与罗马文化;;悲剧是对于一个严肃、完整、有一定长度的行动的摹仿;它的媒介是语言,具有各种悦耳之音,分别在剧的各部分使用;摹仿方式是借人物的动作来表达,而不是采用叙述法;借引起怜悯与恐惧来使这种情感得到陶冶。
--【古希腊】亚里士多德著,罗念生译《诗学》
从亚里士多德对悲剧的定义中了解古希腊戏剧的表演形式和教育功能。;一、古典希腊文化与罗马文化;宗旨:西方主要是记载和解释:东方主要是探究天人关系、古今变化,成为一家的言论。
同:都为了记载历史;有作者认知;实事求是精神;理性叙述精神;实地调查精神;视野开阔;有继承有创新;
异:
目的:西方记载历史是主要记载原因和功绩,为后代提供启示;东方主要是为了探究历史。
内容:西方记录人:东方记录人和天。
思想:中国史学深受儒家思想影响,具有浓厚的等级思想;希罗多德受古希腊人文精神影响,具有一视同仁的民主思想。;“光荣属于希腊,伟大属于罗马”;一、古典希腊文化与罗马文化;一、古典希腊文化与罗马文化;;一、古典希腊文化与罗马文化;一、古典希腊文化与罗马文化;23;;中古时期=欧洲中世纪=欧洲封建社会
自西罗马帝国灭亡——东罗马帝国灭亡
(公元476年)(公元1453年);回顾中古西欧政治经济文化的主要特征;卡诺莎之辱:
神圣罗马帝国皇帝亨利四世向教皇悔罪;2.表现;②文学艺术;P23历史纵横:骑士文学与市民文学;二、中古西欧文化;;1.拜占庭文化;1.拜占庭文化;拜占庭灭亡时抢救出来的手抄本,罗马废墟中发掘出来的古代??像,在惊讶的西方面前展示了一个新世界——希腊的古代;在它的光辉的形象面前,中世纪的幽灵消逝了;意大利出现了前所未见的艺术繁荣,这种艺术繁荣好像是古典古代的反照,以后就再也不曾达到了。
——恩格斯;2.俄罗斯文化
(1)背景;2.俄罗斯文化
(2)表现;前5世纪;第4课欧洲文化的形成;第4课欧洲文化的形成
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