从边缘到前沿：19世纪70年代至20世纪初约翰·霍普金斯大学学科建设的崛起之路.docx

下载文档

1
0
约2.52万字
约 20页
2025-04-05 发布于上海
举报
版权申诉
保障服务

从边缘到前沿：19世纪70年代至20世纪初约翰·霍普金斯大学学科建设的崛起之路.docx

1、本文档共20页，其中可免费阅读7页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

从边缘到前沿：19世纪70年代至20世纪初约翰·霍普金斯大学学科建设的崛起之路

一、引言

1.1研究背景与意义

19世纪70年代至20世纪初，是美国高等教育发展的关键转型期，也是约翰?霍普金斯大学（JohnsHopkinsUniversity）学科建设的重要奠基与发展阶段。这一时期，美国社会经历着深刻变革，工业革命推动经济迅猛发展，城市化进程加快，社会对专业人才和知识创新的需求急剧增长。然而，当时美国传统高等教育多以古典人文教育为主，侧重于本科教学，在科研和专业教育方面相对滞后，难以满足社会发展的新需求。在此背景下，约翰?霍普金斯大学于1876年创立，以其独特的办学理念和