东莞市高中语文微课教学的实践探索与深度剖析.docx

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2025-04-05 发布于上海
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东莞市高中语文微课教学的实践探索与深度剖析

一、引言

1.1研究背景

在教育领域不断发展与变革的当下，东莞教育展现出蓬勃的发展态势。近年来，东莞把优先发展教育事业作为推动高质量发展的重要先手棋，在学位建设、集团化办学等方面取得显著成效。在学位建设上，2020-2024年，市、镇两级财政共投入资金约257亿元用于新建改扩建公办学校，千日攻坚以来，全市共新建、改扩建公办中小学幼儿园313所，新增公办学位26.51万个，增量居全省地级市第一，2024年全市公办中小学学位占比首次提高至占总学位的一半以上。在高中教育发展上，2024年推动市第十一中学投入使用，加快推进多个新建改