小学防追逐打闹课件.pptx

小学防追逐打

闹课件

汇报人：xx

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第一章第二章

追逐打闹的危害预防追逐打闹的

措施

目第三章第四章

追逐打闹的应对课件内容设计

录策略

第五章第六章

课件使用与反馈课件的持续更新

第一章

追逐打闹的危害

安全风险分析

身体伤害风险心理压力增加影响学习环境

追逐打闹可能导致学生摔倒、频繁的追逐打闹事件可能给追逐打闹会干扰课堂秩序，

碰撞，甚至骨折等严重身体学生带来心理负担，造成焦影响其他学生的学习，降低

伤害。虑和恐惧。整体教育质量。

对学生身心健康影响

追逐打闹可能导致学生摔倒、碰撞，增加骨折、擦

增加受伤风险

伤等身体伤害的风险。

经常参与追逐打闹的学生可能会感到心理压力，担

心理压力与焦虑

心自己或他人受伤，从而产生焦虑情绪。

追逐打闹的兴奋和刺激可能分散学生的注意力，影

影响学习注意力

响他们在课堂上的学习效率和专注度。

校园秩序的破坏

影响学习环境

追逐打闹会制造噪音，打扰其他同学学习，

破坏了校园应有的宁静学习氛围。

01安全隐患增加

在校园内奔跑容易发生碰撞和跌倒，甚至

可能引发更严重的安全事故，威胁学生安

破坏公共设施02全。

追逐打闹时可能不小心损坏课桌、门窗等

公共设施，增加学校维护成本，影响校园

03

美观。

第二章

预防追逐打闹的

措施

校园安全教育

制定明确规则

01

学校应制定明确的校园行为规则，禁止追逐打闹，并对

违规行为进行适当的教育和惩罚。

开展安全教育课程

02

定期开展安全教育课程，教育学生认识到追逐打闹的潜

在危险，提高他们的安全意识。

模拟安全演练

03

组织模拟安全演练，如火灾逃生、地震避难等，让学生

在实践中学习如何在紧急情况下保持冷静和安全。

设立安全规则

010203

制定明确的课间活动规则实施区域限制开展安全教育课程

学校应制