特殊儿童学习模式优化研究论文.docx

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特殊儿童学习模式优化研究论文

摘要：本文旨在深入探讨特殊儿童学习模式的优化策略，通过阐述关键概念，分析特殊儿童学习模式的特点和需求，提出具体的优化方法。本文将重点讨论两个核心概念，分别为“个性化教学”和“多感官教学”，并从多个角度阐述其内涵和实践方法。

关键词：特殊儿童；学习模式；优化；个性化教学；多感官教学

一、概念阐述

（一）1.个性化教学

个性化教学是指根据特殊儿童的个体差异，为其量身定制合适的教学方法和教学内容，以满足其特殊的学习需求。个性化教学的核心在于关注每一个特殊儿童的学习特点，从而实现教学目标的最大化。

（1）尊重个体差异：特殊儿童在认知、情感、行为等方面存在较大差异，个性化教

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